多动症会对孩子造成哪些严重的不利影响

儿童多动症的医学名称：儿童注意缺陷障碍，简称ADHD。为一常见于儿童时期的心理行为障碍，主要临床表现包括活动过度、注意力障碍和冲动控制力差三大症状。在每一个患儿，一般三大症状都存在，但是在不同的个体，三大症状的轻重不同。另外，还会出现一些其他症状，如学习困难、感知觉功能异常、品行问题、社交问题、情绪障碍等多种继发问题。 关于ADHD的认识和观点有两种看法。一种是从广义来说，凡各种有实质性损害的大脑疾病，先天性脑发育不全，以及精神病、贫血、铅中毒等表现的多动、注意障碍、冲动任性、认知能力或协调动作障碍等症状统称为“多动综合症”。它是继发性的多动综合症，也是一个多病因所致的临床综合症。另一种是狭义的定义，认为ADHD儿童并无明显的大脑实质性损害，其智力正常，找不到明确病因，但有轻微脑功能障碍，而且有不同程度的学习困难或行为障碍。突出表现为自我控制能力差、注意力不集中，活动过多、情绪不稳、冲动任性，有感知、认知、语言或协调动作等障碍。凡大脑有明显实质性损害疾病、儿童低能及精神病等均不属本病。从西医临床分科的角度来看，儿童多动症、抽动症归属于精神卫生科，大脑有明显实质性损害的疾病如小儿脑瘫等归属于神经科。

多动症对孩子造成的不利影响

1、多动症儿童在学习上不能专心，不能主动去学习，学习成绩下降；在行为上不能自控，表现为不服管束，被人歧视。随着年龄增长，因无法自控易受不良影响和引诱，可发生打架斗殴、说谎偷窃，甚至走上犯罪的道路。

2、多动症儿童学习成绩较差，往往会厌学、逃学，扰乱课堂秩序，老师家长要对孩子进行教育，有的家长不注意方法，使孩子对家长产生对抗、仇恨情绪，影响家庭和睦。

3、多动症还会影响学校的教学质量。多动症儿童经常扰乱课堂秩序，打架斗殴，偷窃破坏，成绩低下，教学质量受到影响，使老师特别恼火，总想让他们留级，甚至把他们开除。

4、多动症儿童心理健康的正常发展也容易受到极大影响。有的孩子由于多动症的关系容易产生自卑感，不利于个体的发育和成长。

多动症的改善治疗

1、感统训练：1、提供给儿童感觉信息，帮助开发中枢神经系统；　 2、帮助儿童抑制和调节感觉信息；　 3、帮助儿童对感觉刺激做出比较有结构的反应，最终目标是达到儿童的综合 能力的提升，如行为能力、组织能力、学习能力、集中注意的能力。

2、注意饮食：1、含水杨酸盐多的食品(如番茄、苹果、橘子、杏等)、某些食品添加剂，如调怿媪镏桃味用的胡椒油、味精及某些食用色素，与儿童多动症有关。2、过量食入铝元素引发儿童多动症几率是非常大的食入含铝过多的食物，如油条、油饼及使用含铅过高的餐具、食用含铅高的食物，如爆米花等，也可以引起脑神经生物化学的改变，影响视觉、记忆、感觉、思维、行为等方面的变化，出现多动症。3、高糖饮食会引发儿童多动症几率也是非常大的高糖饮食也可以引起多动症。高糖饮食会使儿茶酚胺等神经递质分泌不足，从而引起多动。

3、心理治疗：孩子的很多问题都是来自于父母，就像一面镜子，孩子总是模仿这父母，因此父母在孩子面前应该以身作则。在对患儿进行心理治疗的过程中，家长一定要坚持正确的态度，要明白孩子患了多动症时一种病态表现，不应该对他们打骂和贬低。在心理治疗的过程中逐渐纠正儿童的偏常行为，培养他的良好健康的行为，增进他学习的能力和社会适应能力。

4、精神治疗：不可忽视家庭和学校方面的适当教育和管理。对患儿的态度要以耐心、关怀和爱护的态度加以处理。对患儿的不良行为及违法举动要正面地给以纪律教育，多予启发和鼓励遇到行为治疗有成绩时给予奖励，不应在精神上施加压力更不能现骂或体罚。对有不良习惯和学习困难的患儿，应多给具体指导，执行有规律的生活制度，培养良好习惯，帮助他们克服学习的困难，不断增强信心。

5、药物治疗：多动症越早治疗效果越好，那么多动症患儿该怎么寻求治疗呢？在此告诫家长朋友们，如果自家的孩子确实患有多动症，请不要盲目给孩子用药，就目前来说，不管是西药还是中药全都是有毒副作用的，并且效果甚微，达不到彻底治愈的效果。国内外专家一致认为：目前，国际上公认的可靠、有效的治疗多动症、抽动症的方法当首推“整合平衡疗法”，它是以调节人体大脑单胺类神经递质失衡的“爱儿专注贴”为核心，辅以“感统训练、注意力训练、心理疏导、推拿按摩、营养治疗”等多种形式的综合治疗方法。家长要有耐心和信心，并要长期坚持采取心理治疗和行为矫正，帮助孩子早日摆脱多动症的困扰。