孩子叛逆坏脾气-家长如何正确的教育
孩子叛逆,坏脾气,很多家长都很困惑不知道怎么办?孩子有时表现出攻击性,说让人生气的话,打人、吐人口水之类(也许是电脑游戏的影响),一有负面情绪就尽情宣泄,从不区分场合。
一个周日的下午认识了晴晴小朋友,当时晴晴妈妈正在会议室里听讲座,听到外面有一个女孩子的尖叫声后告诉我,这就是她的女儿晴晴。先闻其声,后见其人。讲座结束后,我见到了这个聪明伶俐、活泼可爱的6岁小女孩。
我在观察这个外表可爱,却表现出坏脾气、坏情绪叛逆的孩子。是什么使她有这样的表现,她这样的表现令她身边的亲人、朋友不知所措。更重要的是,在这个过程中其实最不开心的是晴晴自己。我想帮助这个漂亮的小女孩变得更阳光,所以主动向晴晴妈妈提出两天后的一对一辅导。
有些家长会因为所谓的“不想勉强孩子”而妥协,这只会助长孩子的坏脾气,正确的方法是帮助孩子去面对她想逃避但又必须面对的东西。这才是成长的规律,每个人在成长的过程中都不会凡事顺心如意,家长对孩子的爱体现在帮助孩子去面对并战胜困难。只有这样,孩子才能真正成长,成长的不仅仅是身体,而是内心。
孩子讲了好多好多,讲得我有些心痛。讲的过程中我没有打断她或者指责、说教,只是认真地、静静地听。这个女孩偶尔有一些“不乖”的表现,这不符合大众眼里好孩子的标准,让大家对她有些不好的评价。可她毕竟只是个孩子,她也希望自己是乖孩子,她也希望得到亲朋好友的认可。我没有因为她刚来时的哭闹对她有任何负面评价,反而真切地感觉到这是个无助的孩子,她需要我们给她更多心灵上的关注。在这里家长所说的孩子叛逆,坏脾气,但是通过对晴晴的谈话,也正是孩子毫无保留地对我表达她的想法,我才可以充分了解她。所以,越早重视孩子的教育越好,因为上小学以后孩子就会对家长有所保留了。
聊得差不多了,为了让辅导多一点趣味性,我提出3 个方案让晴晴选择:第一是画画,第二是到儿童活动室玩,第三是继续和我聊天。她毫不犹豫地选择了继续和我聊天,周围的老师们都笑了,对于6 岁的孩子作出这样的选择大家都感到有些意外。孩子叛逆,坏脾气这些问题,不知道家长真正的读懂了孩子的心声了没有,还有就是家长自己的教育方式是否真正的正确。习惯养成后或许并不易改正,我不奢望今天之后的亲亲就完全变成我们眼中的乖孩子,因为更多应该改进的是我们家庭教育的方式或是引导方式,家长前进一小步,孩子成长一大步,只有通过正确的引导,孩子的心结才能打开。
1. 每个人在成长的过程中都不会凡事顺心如意,家长对孩子的爱体现在帮助孩子去面对并战胜困难。只有这样孩子才能真正成长,成长的不仅仅是身体,而是内心。
2. 真正让孩子快乐的秘诀是“被认可”。而不是许多家长认为的无限满足孩子的需求。
3. 时代在发展,家长的教育观也要与时俱进的,所以也需要学习。