小学生怎么提高语文修养

1、有插图的书会让孩子充满浓厚的兴趣。 因为可爱的篱渥对胰卡通图片和死板的字比起来，对于心智并未完全成熟的孩子前者更通俗易懂。而且难以咀嚼的文字会使孩子丧失兴趣。 嘏忱较箜推荐几本不错的图画书 ：《我来保护你》是一套是针对孩子的安全问题的图书。通过一个个童话故事，使孩子感同身受，帮助孩子建筑一个安全意识的堡垒，培养自我保护意识。《红点点绿点点》是讲两只毛毛虫之间关于友情的温情故事，是一本可以让孩子体会友情的金贵的图书。《虎子的军团》想必这本书一定会是男孩子的挚爱。因为它是从战争时候的一个孩子的视角看世界，体现出军人坚韧不拔，舍生忘死的爱国精神。《獾的礼物》讲的是一只善良热心的獾的故事。它可以教孩子乐于助人和学会感恩。

2、家长应该尽量每天晚上给孩子读书。 睡前的读书也是必不可少的。听故事时，孩子的大脑会保持一种思考的状态。而孩子会根据父母说的每一句话，在脑海中出现 一幅属于自己的画面，这其实比识字或 一幅别人创作的图画更有意义。这种‘内心图景’对于儿童心智发展具有很大的意义。 首先，尽量每天都能给孩子读10~15分钟。 其次，读书时要轻柔一些，要有耐心。 再然后，要挑选一些比较温馨的亲情故事，切记不要选恐怖故事或悲情故事，容易影响孩子情绪还有睡眠质量。

3、多带孩子去体验生活。 家长可以带着孩子去农村或农场去体验生活，也可以去参观博物馆，科技馆。有条件的家庭可以带孩子去各地游历。这样不仅能让孩子体会到粮食的珍贵世界各地的风土人情，提高眼界，还可以为作文提供很好的素材，何乐而不为呢！ 我建议在每次游玩过后，可以叫孩子写一篇游玩的心得或者日记，这对提高作文水平具有很大的帮助。

4、当孩子问问题时，不敷衍了事。 这个时候的孩子心理总会有十万为什么，所以在他们提出问题时，“妈妈也不知道”，“爸爸很忙，你去学校再问老师”等等，这样类似的话会使孩子丧失求知的欲望，还会使父母与孩子之间多了一层屏障。所以耐心的回答孩子的问题，不懂的还可以百度或者查阅资料。即使自己真的无法解答时，也要和孩子一起去寻求答案。

5、孩子尽量少看名著。 很多家长都有一个误区，认为孩子读名著不管怎样都是有好处的，其实并不然。还没完全成熟的孩子就读那些晦涩难懂的名著，他们也只能懂得表面的一层——孙悟空是好人，妖怪都是坏的；宋江好厉害，高俅好奸诈；林黛玉怎么老是娇滴滴的等等。 可是他们并不能体会出宝黛凄惨而又唯美的爱情，不能体会出当时的灰暗的政治生活，不能体会出打妖怪其实是在打奸臣等等，所以这时候孩子读名著并无多大的好处。