关于C语言学习的几点建议和体会

1、 首先要先说明的一点是，既然是去学，需要的是宁静，心浮气躁是不行的，虽然生活本不那么平静,但还是试着去宁静一些吧；既然是去学，就要积极主动的去学，对于其他东西不要想太多，多留些空闲给大脑来思考；既然是去学，那就高高兴兴地去学，又不会丢失什么，一定要记得我们再不断地收获着，最终当你回头看时你会发现你收获了很多。总之，多给自己一点鼓励，多给自己一点勇气，有时候其实生活就需要多一点的鼓励和多一点的勇气。

3、第二，对指针和函数的特别说明。指针就是一个变量，只是它用来存放地址。指针的主要作用就是用来间接引用其他量进行数据处理，当然引用也是要遵守相关的规则的，对一般的量直接引用就可以了，但对数组、字符串等复杂数据块内各元素的引用用指针显得很方便省事。函数就是一个能完成特定功能的小程序块，用的时候调用就可以了，但在调用的时候要注意函数数据传递和函数返回。数据传递时要分清是地址传递还是单纯数据传递，这对程序有很大的影响，地址传递时，函数的运行会对该地址上的量产生相应的影响；数据传递时只是传递量的数据值，主函数中的这个量不会有变化。函数返回就是主函数通过调用这个函数后，完成功能后，对结果的一种反馈，把这个反馈回到主函数中，继续做其他的，这个结果可以是数据也可以是地址的。当返回的是地址时它相应的接收量也必须是存放地址的量，也就是指针变量了。总之，C语言的难点也就在于指针、复杂数据变量以及复杂结构的理解和把握上。­解析数据变量之数组。数组是相同类型数据的集合，对数组来说有数组的定义和引用。定义时包括数组名和数组内变量数据的个数（常量），对数组名要特别说明它是一个常量地址，并且是数组内第一个元素的地址，一旦确定就不能再改变，所以对数组名的赋值运算是不合法的。对数组内数据的引用有两种方式一是用数组名二是指针。利用数组名引用必须要包含下标（可以是常量也可以是变量，变量主要是用来循环引用），利用指针引用的前提是指针必须指向确定的地址，即指针变量中已存放确定的地址，这样指针就指向了该地址了，就可以利用指针运算引用数据了。例如，inta[3]={1,23,3};int*p;p=a;对于第一个数据1的引用可以是a[0],还可以是*p或是*a,对于23的引用可以是a[1],还可以是*（p+1)或*（a+1)（*为取地址运算即提取该符号后地址上的内容）。二维数组相对于一维数组其实质是一样的，只是相对复杂一些，需要两个下标来引用，用指针引用的形式也会增加可以用指针数组了。

5、第四，思维像花儿一样绽放。对于一些完成复杂功能的程序设计，其重点是对结构算法的设计，当然这是比较难的。其实这些结构算法是很机械的，要一步一步才可以实现，也只有一种开阔的思维才可以想得到。思维的开阔更在于心的开阔，在轻松愉悦的状态下，思维是最有活力的，最富有想象力的，也就最容易想到一种最简单的方式来完成目标，而不用那么复杂。因此，思维来源于我们的生活，来源于我们的想法，来源于我们的心态，在一个轻松、愉悦的心境下，心才会想得更简单，想象才会更丰富，思维才会碰撞的更激烈，思维在像花儿一样绽放着……在不经意间你会发现其实你是可以做到的，也没什么难的，当通过输入验证到正确的输出结果时，那种感觉应该是很好的。其实输入的是我们为此所做的的努力和付出，输出也必将是我们灿烂的笑容，幸福在像花儿一样绽放，绽放……你会发现天空是那么的晴朗湛蓝。­

6、其实在C语言中还有许多要理解的，还有许须多多我想要说的，但我只能写这些了，如果都写了那这就成一本书了，呵呵……嘿嘿。每个人对C语言的理解和体会都是不同的，这是我的一些体会，真的希望对学习C语言的同学有所帮助！！­