幼儿项目化学习的特征

项目化学习的主要特征是针对某一主题进行探讨，寻找相关问题的解答，而这些问题有可能是幼儿、教师或是双方共同提出的。

这种学习方式是各国教师们都很感兴趣并在尝试开展的。项目化学习有助于孩子进行深度学习——以解决实际问题为目标，整合新旧知识，且能将知识迁移到新的情境中。

项目化学习的优势：

项目化学习调动儿童全脑的参与。在一种学习巾，如果能够更广泛地激活大脑中的联系，与更多的神经联系发生变化，就会产生更多的学习。比如，在探索种子的过程中，儿童发现为什么特定类型的种子会吸引特定类型的鸟，儿童就是在这种具体的情境中发展出对关系的理解。

当儿童有具体的经验与成人进行对话、进行深度观察、思考和推理，当大脑是这样被经验和思考所塑造起来的时候，大脑就做好了更复杂的学习准备。