1、孩子的想象力丰富,面对一件事物,可以尝试站在孩子的角度思考。
2、转换时空法,想象自己如果是古人会怎么看待这件事物。
3、写下一个词语,在纸上写出和这个词语有关的其他事情,比如:反义的,相近的等等。