如何在“双减”政策下激发孩子的内驱力

1、建立亲子交流关系家长放平心态，先肯定孩子们的成长，增加一些耐心去倾听，尊重孩子的想法，了解他为什么这样想。对积极的想法，家长给予肯定；想得不充分的地方，可以提一些建议，这样能够更好地建立亲子交流关系。

3、缓解孩子的对抗心理随着孩子们的成长，家长的一些对他们的行为上的指导或者是依宏氽墓指令，他们不是很能接受了，表现出来的结果就是对抗。实际上，孩子们心里明白父母的用心，但是接受不了父母对自己的态度。所以，很多孩子实际上对抗的是父母说话做事的态度。建议家长朋友多倾听孩子有什么苦恼，他们在学校遇到了什么困难，然后帮助他们解决。这样才能跟孩子“一条心”。

5、不要打骂孩子打骂孩子的有效，可能就是短时间有效。这个短时间里，孩子可能怕你了，或者因为被骂得很狠，孩子也觉得好像很丢脸，就配合家长，学习一段时间。实际上，打骂孩子也体现了家长自身的一种无力。实在没有办法了，那就通过打骂来刺激孩子。这是很不科学的。

7、发现孩子的优势家长朋友，与其把“十八般武艺”的学习一股脑都给孩子安排上，不如放慢脚步观察孩子的喜好，发现孩子的优势，放慢速度培养孩子的自控能力和孩子的自学能力。如果孩子能够发自内心地喜爱某一项“武艺”，不用家长着急，他定会给家长带来惊喜。此外，建议家长不要把孩子可能遇到的一切挫折和困难都给屏蔽了。