小学生一年级上册写一个我学会了什么本领，怎么学会的

通过观察“美丽的动物悸茑爿恨园”的动画情景，使学生较熟练地根据加、减法的含义和算法解决生活中的简单问题，增强学生的数学应用意识。

让学生在亲自参与教学活动的过程中，学会从不同角度观察问题、提出问题，并能用不同方法解决问题，初步培养学生的求异思维能力。

动口编故事，动脑探究，进一步感受用数学的乐趣，培养学生终身学习的愿望。

审美是人类理解世界的一种特殊形式，指人与世界（社会和自然）形成一种无功利的、形象的和情感的关系状态，审美是在理智与情感、主观与客观上认识、理解、感知和评判世界上的存在。

审美也就是有“审”有“美”，在这个词组中，“审”作为一个动词，它表示一定有人在“审“，有主体介入，同时，也一定有可供人审的”美“，即审美客体或对象。