如何把孩子的厌学变成好学

1、掌握了孩子厌学的心理规律，我们就能够有效的进行矫正，针对不同现象，采取不同的方法，使学生由屿褙湓仗厌学变为好学。要使孩子有学习动机。没有动机是不可能产生学习行为的。注意刺激学生的求知欲望，强化知识与生活的相互联系，提高学生对知识的认识。

2、改变观念，接受自我。让厌学的学生重新认识自我价值，形成良好的自我意识，这是变厌学为乐舌哆猢筢学的重要一环。要认真地去发现厌学学生所表现出来的良好、积极的学习态度和行为，从而予以肯定,并不断强化，让他在比较中自我接受，认识到自己的优点，相信自己也是一个有能力、有前途的人，改变自己的观念。

3、情感教育是润滑剂，也是厌学心理的良药。而对于那些情感饥渴的孩子，教师应付出无私的爱，这是学生热爱学习的心理力量。对于已有厌学倾向的学生，教师要经常与他们进行交流，把爱和期望传递给孩子，帮助孩子发掘学习的兴趣。

4、强化成功体验。成功可起到强化作用，经常给学生呈现愉快的刺激,有助于推动学生积极主动得地学习，防止失助感与失尊感的产生。让不同的学生在不同的学习中获得表现的机会，对于那些学习成绩不佳而厌学的学生更应如此。

5、降低学习目标，低起点、慢步子、分层次是使不同类型的学生获得成功的重要途经。低目标，学生易达到，就能察觉到自身的进步，体验到成功的喜悦。

6、对于学习者来说，成功便是最好的奖励;而对于教育者来说，学习者的成功是结果，本身不是评价,如果视之不见，漠不关心，那么很可能讵畿缤耒会熄灭学习者的学习热情，当然需要的奖励，要以精神鼓励为主，目的是使学生心理获得积极的满足感与自豪感。

7、提高学习兴趣、改进学习方法。一个人的学习兴趣不是天生的，而是在后天的环境和实践中逐步产生和培养发展起来的。同时在学习中不断地改进学习方法，摸索出适合自己学习规律，也是提高学习成绩培养学习兴趣的有效途径。