浅谈教育，从发现自我到自我发现

1、以下三幅图是学校中的几张照片。虽然我自己还没有结婚，但当我看到这些的时候心中不禁一寒，比我小时候的学习条件还要差很多。现在大多父母很宠溺孩子，给孩子尽可能的创造，力所能及最好的条件与环境，因为之前的独生子女政策，大多数家庭中都是独子独女。衣来伸手，饭来张口，不知道父母赚钱的不易，孩子越大父母越摸不透孩子的脾性，甚至有时不知道孩子是怎么了，为什么不如小时可爱听话，为什么不努力学习，为什么变得那么叛逆，为什么与社会脱节，为什么沟通有了障碍，为什么......

4、这个爷爷养了三个孩子，孩子都没有了父母，爷爷又没有什么收入来源，只能捡些破烂。但孩子们都看在眼里，记在心里，学习是学校中拔尖的。因为他们知道自己要的是什么。梦想是美好的，因为有自己努力的方向。大多数衣食无忧的父母给孩子建立了一个个的幻想，而这幻想就不那么切合实际了，因为他根本不知道如何一步步达成这个幻想。

6、这个妈妈同样是三个孩子的母亲，家里养猪，自家却一年也不见得吃得上一次猪肉，但孩子们很孝顺，不仅主动分担压力还给父母洗脚。洗脚虽然是件小事。但现在的孩子又有几个给父母洗过脚的呢。

7、无论东西方，教育模式，无所谓先进与否。教育就是觉识的一个成长过程，让孩子具备场式思维，学会平衡，也就具备了生存适应能力。这样，无论他将来身处何方，都能混的不赖。未必是高学历，高成就的人就会生活的更好。更多的是体验，体验生活，体验人情，体验......生活是多彩的，不要让家长的觉识困禁了孩子的能力与情感。多站几个角度观察孩子的问题所在，或许能得到一个更好的，改善教育问题的方法。