高三英语-如何巧用寒假让英语成绩大幅提分？

 一、用减法记单词（一周记住3800个单词《专项突破英语》）

  《高考英语词汇表》为3500左右：

   如何去记？对任何一个学生而言都是一件令人头疼的事情。高三英语家教

    在任何语言学习过程中，一个人若不懂语法，表述时会出现词不达意现象，但不懂词汇则不能表达任何东西。所以说，语法基础知识和词汇是英语学习过程中的根基。

高考考查听说读写综合运用能力，听不懂，说不出，读不通，写不好，都是单词记得少惹得祸。因此，要花大力气坚持阅读，不断增加词汇量，强过英语单词关，英语语法关，狠抓双基不放松。

当然记单词只靠死记硬背是不行的，必须要学会巧记单词，这样可使自己复习效果达到事半功倍。

高考复习时，应掌握一些单词记忆技巧，要平时花点滴时间去记忆，并以多种方法以增加兴趣。对此，我的建议是：

1）用减法记单词：处理的办法有下列几种：减去一些基本词不用背：

如：代词(49个)，介词(52个), 

家庭成员词汇(绝大部分不用背)，政治性词汇(几乎不用背)……

2) 用构词法记单词：掌握十种前缀和十七种后缀方式

  a-, bi-, dis-, en-, il-, ir-, un-, im-, re-, ...

  -ment, -ly, -ation, -al, -ic, -ary, -tive, -less, -ness, -sion, 

3) 用分类法记单词：

   如：颜色，情感，态度，想象，动作，方位，方向和衡量单位等；

按高考大纲要求，参加高考的高三学生应掌握3500个左右的单词和486个短语。词汇量多少直接关系到语言能力强弱。

因此，在复习过程中，对重要词汇、短语，特别是在书面表达中有可能用到的词汇，必须会默写并正确使用。对于高考中重点考查的词如动词、名词、形容词、副词除要记忆、理解并会正确使用外，还要注意对常见词一词多义等进行辨析，这样可有效扩大词汇量。高三英语家教

二、完形填空题解题技巧

1. 注意阅读方式的变化

2. 注意解题技巧的应用

   如：复现法，对比法，语境暗示，逻辑对应，

完形填空解题技巧建议

完形填空题，尽管只考查实词：但在阅读时一定要关注篇章语境与句间内在关系，细辨常用词的偶涵义，注意英美文化常识和语言结构及行文逻辑判断。解题时可借助下列技巧：

    关注连词：重点是同义和反义暗示       关注谓语：重点是语境和动作衔接   

    关注结构：重点是语义和逻辑关联       关注虚词：重点是固定搭配偶涵义

三、语法填空题解题技巧

语法填空测试点分布  高三英语家教

含词空格类：

动词(时态、语态和非谓语)、形容词(含分词形式)、副词(构词法)和名词(单复数)

纯空格类：

代词(指代、物主等)、冠词(特指与泛指)、关联词、连词和介词(主要是搭配) 

结论：

1. 没有提示词的纯空格题，一般六个或七个，只考查代词，关联词，冠词和介词

2. 有提示词一般四个或三个，至今只考查了谓语动词的时态和被动语态，非谓语动词，形容词或副词的比较级，词类转换等

3. 必考点：介词，代词，从句关联词，谓语动词时态，非谓语动词和词类转换年年考

4. 常考点：冠词和比较级

5. 冷点：（可能会考）反身代词，疑问代词，主语从句和表语从句关联词，倒装句中助动词和强调谓语的助动词，以及情态动词，强调结构中的it和that，名词的数和所有格等

四、阅读理解题  高三英语家教

1. 综合细节题破解三妙招

A) 先将题干关键信息词语划出，再在短文中找出信息所在句

   B) 认真阅读分析信息出处前后句，关注句子主宾关系和连词

   C) 从选项中找出与信息出处词语相同意义词语。最佳选项为(义同形异) 

五、基础写作题

写作关键是基本功: 词语弹药、句为王道、短语奏效、句型构造、

排序重要、先主后次、前后关照

写作要求：条理清晰、逻辑合理、语言流畅

写作顺序：写人遵循时空、写地自然人文、叙事讲究顺延、议论须有正反、建议理由正当

黄金法则：

只要与写作内容有关，能写一点就写一点,哪怕是零星的一个单词或短语,一定要写,不留空白。这是英语基础较弱的考生必记黄金法则。

    只要写出与写作内容相关词语就会给分。若用正确简单句式表达内容,可得该题60%分数,即9分,这已大大超过全省平均分了！

    绝对不要抄试卷阅读理解等段落或句子,或乱写一些与写作内容无关的内容,写得再多也是零分！

三个基础 ：

(1) 掌握六个基本句型结构

   (2) 掌握并列复合句的结构

   (3) 掌握主从复合句的结构

六、读写任务题

[记叙文概要的写作方法]

记叙文概要需含六要素： (who; when; where; what; how; why)

要求考生必须先通读短文,找出文章的六要素, 再用自己的言语将这六要素浓缩成一两句话。

［说明文概要的写作方法］

说明文大致分为三类。依据文章叙述角度给出三种模式：

1. 针对某问题提出解决方法或措施。

   即“问题 + 解决方法”：

       The passage tells/shows us... (问题),  including ... (方法1), ...(方法2) and...(方法3).

2. 陈述某现象产生的原因和结果或影响。

    即 “现象+原因+结果”：

   The author/writer said/talks about...(现象)of..., because/but...(原因1),  and... (原因2).

3. 描述某事物的性质/特征和功用。

  即“对象+性质特征+功用+利好”：

    In the passage, the writer/author introduces... (对象)to us, especially its...(性质、特征或功用), from which we know...(对……带来利好). 

［议论文概要的写作方法］

议论文概要必须包括论点、论据和结论。

考生必须先找出

主题句(the topic sentence)、支撑句(supporting sentences)也为正反两方观点句和结论句(conclusion sentence)。 

概括大意常用开头句式：

1. From this passage / the news report we know that….

2. The passage above tells us… 

3. From the poll/chart/pie/table, we can see…

4. In this passage the author tells us that … 

5. As can be seen in the passage, …

6. It is known to all that… 

7. Seeing that…

8. According to the passage, we know... 

9. The writer states that... 

10. The author thinks /argues ... 

11. The story/passage is about... 

12. The writer/author tells us about... 

13. The story mainly tells us that... 

读写任务主体部分

第二~三段：

议论文：

    过渡词引出主题句 + 自己的观点 + 例证 +本段小结 (约100~110词)。 

记叙文:

    过渡词 + 与阅读文章主题相同但情节不同的故事 + 故事小结话语(约100~110词)。 

第四段：

    总结句(套语或名言)进行点题，再详解一番，注意前后呼应，三位一体，约30~40词。 

八、如何提升英语口语能力

一）首先要关注语气语调：

尽量模仿英美的发音，注意连读、吞音和失去爆破的发音技巧。

掌握英语发音的基本原则：若发音错误，肯定影响他人的语义理解，就会被扣分。

记住：我们说出的话基本原则是能让别人听懂。内容是核心。

二）其次关注语法和语感：我们中国人学英语口语和外国人学汉语口语有很大差异。

我们会更用心去抠每个句子构成成分和其中语法现象。而外国人学中文就是一句一句学，硬把它记下来，学了就想办法不断把它用出去。这也就是为什么很多外国人来中国，半年一年中文就挺流利，能够做到基本汉语交流了。而我们在学校学了那么多年，进步依旧缓慢。那是因为我们在学英语时过分强调学习过程，把它当作一门学问科学来对待， 而严重忽略语言的本质，也就是它的使用过程，交流目的。记住：Language is mainly for you to use，not just to study！所以，要坚持“现学现卖”的精神，更要有“为用而学”的态度。

语法最高境界就是形成了语感。不用再把句子拆的支离破碎，也不会在说的时候一个词一个词的往外挤，而是对语言产生了感觉，自然就能以词组或句子的形式表达。

没做到不是因为我们笨，是因为我们懒。

形成语感最好方法就是大量朗读加阅读。 高三英语家教