小学生作文怎么写

小学生尚处于大脑发育和思维逻辑的完善阶段，对事物的认知和生活的体验并不深刻，所以这个阶段期望孩子老揉孟阼写出什么意义和思想深厨焖钗堑刻的作文很难，当然作为教师也不会对这方面有所苛求，那么要怎样衡量小学作文的优秀与否呢？又怎样能帮助小学生写好作文呢？请看小编娓娓道来

1. 小学生作为考核什么

1、叙事的完整性。白话点讲就是要说明白一些东西，这东西可以是一件事、一个道理、一个理念、一个反思等等。从头至尾要叙述明白，不要掐头去尾，也不要东一笔西一划，要按照时间顺序或是逻辑顺序把要说的话用语言文字写出来，让人能读清楚、弄明白你要说的。

2、真实情感的流落。作为最忌讳的是脱离实际的东西，让人一看就知道是假，这种假的东西使我们教育所不鼓励的，我们提倡的是学生的真情实感的流露，是源于生活的一种体验和感悟，所以作为一定要确保真实性，即使语言不够优美、叙述太过直白都没关系。

3、语言的连贯性和语句的完整性。语言的连贯性就是指语句构造要符合规范，读起来要通顺，连续。 语言的完整性，就是要说完整的话，不说半句让人猜半句，也不是要有了上文就没下文那种。

2. 小学生如何写作文

1、先想明白要写什么。什么事情都开始于想，想完了才有后续的行动，协作为同样如此，写之前一定要想好要些什么，比如想写一件事，想写一段生活感悟，想写一句名言警句的理解等等，一定要先想明白要写什么然后再提笔。

2、整体构思。想明白要写什么了，下面就是构思了，怎么写才能说明白说的好，这就要构思了，在大脑中构思整篇作文的段落结构和每段要表达的事情和情感，最好能按照时间顺序、或者事件发展的逻辑顺序（起因、经过、结果）等等。

3、用词精炼细处着笔。小学生协作为最忌讳的就是凑字，为了达到要求的字数而反复陈述，或者是在无意义处浪费笔墨，这是很不受老师喜欢的，写作文用词要精练，这样才能在规定的字数内表述更多的内容和情感，才能趑虎钾缫更容易获得阅卷老师的认可，因为总有一句话或是一丝情感会和老师达到共鸣...细处着笔，也就是要有点睛之笔，在细微出彰显大意，在不经意间抛出重磅之笔，可以是一段总结、可以是一段感情的流露，可以是叙事的转折点，总之是个亮点

4、真情实感的流露。真情实感的流露是我们最希望看到的东西，毕竟真实的东西实在太难得了，所以作文也是一样，梓脶阗擗最珍贵的是真情实感，要发自内心的真实流落！最忌讳的就是弄虚做假，如果你自认为脑子还够玩转老师，就最好不要瞎编乱造，即使最差的东西也比假的强。

5、贴近生活。人是社会性群居生物，我们鼓励的是融入这个社会、共建这个社会，所以写作文一定要贴近生活，源于生活又回归生活的作文才是上乘的作文。

6、适时适度的名言警句。作文中适当位置考虑提几个名人事迹、道几句名人语录总会声色不好，也不失文化修养，关键的是能掌控评阅老师的赞许，所以适时适当的道几句名言警句是最好的，但不要过多，过犹不及...