为什么我的孩子老打架【家庭教育】

1、攻击他人是因为死本能指向错误的地方：精神分析理论认为，人的本能分为死本能和生本能。死本能茧盯璜阝就是破坏本能，一种使事物消亡的倾向。生本能指的是使事物生长发展的本能，一种使事物存在的倾向性。人的死本能可以指向外部世界（指向别人和周围环境），这就表现为攻击行为。当攻击行为受到道德的约束的时候，我们就有可能将死本能转化为“在竞赛中击败别人”的欲望。所以，各种竞赛活动其实就是死本能的升华。按照精神分析理论，攻击行为就是死本能指向外部的表现。如果孩子表现出来的死本能过多，说明孩子缺乏一种将死本能升华的能力，也就是说不能将过多的死本能转化为合理的竞争精神。家长能做什么：跟孩子合理的解释“为什么不能打别人”的道理，同时将他的注意力转移到各种竞赛活动中，比如你可以带着孩子参加一些体育比赛项目，合理的转移他的死本能的指向，使死本能得到升华。

2、不良的自我形象：人本主义考察了攻击行为的另一种情况，当孩子认为自己不被人喜欢（尤其是不被父母喜欢），当孩子在认为自己非常卑微，他就会认为自己没有价值，在遇到挫折的时候就很容易大打出手。家长能做什么？家长必须展现出对孩子的爱，这样说很抽象，笔者举几个例子，作为父母的你可以举一反三：a.给孩子一些自主权：如果孩子想要玩一会再写作业，作为父母的你应当表现出对孩子的信任，哪怕你知道他肯定不会暗示写作业，你也要对他说：那你玩完了一定写作业去。b.和孩子做游戏：扮演游戏是最好的合作游戏。c.不要当着孩子的面吵架：孩子通常害怕父母吵架，尤其是小孩子，他们不理解为什么父母会吵架，于是简单的认为都是自己的错，所以父母吵架以后，孩子多是内疚的表情。

3、模仿与强化：行为主义与社会学习主义的心理学家认为，儿童通过模仿攻击行为从而具有了攻击性，而强化让这种攻击性表现出来了。比如，孩子在看电视的时候看到一个大孩子抢夺一个小孩子的玩具，这时候孩子通过观摩学会了这种获得玩具的方式，当同样的情景出现的时候，孩子就很容易采取攻击行为去获得玩具。而一旦得到了玩具，这算作一种战争之后的奖励，以后孩子会更有可能去攻击别人。父母应该怎么做呢？a.不要轻易对孩子施暴：如果父母经常打骂孩子，那么孩子就会模仿这种行为，在以后的生活中便简单的使用暴力来解决所有的事情。b.如果父母因为冲动而打了孩子，一定要在事后解释自己的行为，并告诉孩子打人是不对的。

4、寻求关注：社会学习理论还提出，“获得他人的关注”也是一种强化，对孩子来说，获得别人的关注往往意味着“我更受人欢迎”，当他发现“我一打别人老师就会看我”，他把老师的“看”当做了一种奖励，而更加频繁的攻击别人。老师该怎么做呢？在学生出现攻击行为的时候，取消关注，也就是说，不理他。研究发现，这种方法能有效减少学生的攻击行为。

5、对别人行为的理解：想象一下，当你在公园散步，迎面走来迷撞笸痉两个年轻人，脚步急促，眼睛注视着前方。你觉得他们要做什么？具有攻击倾向的人就会想“他们要打我”，于是“我要在他们打到我之前先动手”。这个例子就是在说明认知理论。经常打架的孩子总是错误的解释周围的信息，如果他听到一些模棱两可的声音，他们会认为别人在贬低他，于是产生了对周围人的不满，攻击行为也就不足为奇了。身为父母的你也可以环顾周围的人，是不是有一些这样的人：他们很敏感，动不动就生气，别人都不敢惹他。父母应该怎么做：如果你的孩子总是对周围的孩子充满敌意，那么你最好帮助孩子正确的解释其他孩子的行为，你可以和孩子做角色扮演游戏，你扮演孩子的朋友，孩子就演他自己，你们可以从事任何活动，当孩子表现出攻击行为的时候，你试着让孩子知道你不是想和他打架，比如你跟孩子讲：我想和你和好，你怎么能打我？