如何识别学生心理问题和干预

1、 如何走进学生心里。 识别学生心理问题并及时干预，应该先积极树立学校和老师的权威性，真正熟悉并了解每一位学生的基本情况，融入到学生中去，关心并且仔细留意学生的一举一动。

2、 从成绩方面。 学生在学校就是以学业为主，成绩就是最直接的表现之一，可以很好的验证出学生的心理情况。如果有学生的成绩突然一落千丈，那就有可能是出现了某些问题了，要及时干预。

3、 从表现方面。 有的学生平时表现不错，可是近期却总是迟到早退，对班级事务漠不关心，甚至对同学和老师避而不见，那心理方面应该出了些问题，应该单独谈话及时调整心态了。

4、 从性格方面。 有的学生性格比较内向或者过于外向，两种性格如果太过头都属于极端，如果发现学生越来越内向，封闭了自己，或者越来越外向，喜欢跟外面社会人员交往，那就要干预了。

5、 从家庭方面。 有的学生以前心理还算正常，但是如果家庭因为某些原因发生了变故，比如父母突然离婚了失去了亲情，或者家道中落了，都容易出现各种心理问题，应该引导和干预。

6、 从为人处世方面。 学生的一言一行都是受到校纪校规的约束的，为人处世也有一整套的标准，如果学生做出了一些出格的事情，比如突然变得暴力，或者有悲观厌世的情绪，就一定要及时干预做心理辅导了。