手把手教你学好九年级化学——2单元课题1

本课题重点是运用实验探究的方法测定空气中氧气的含量，进一步认榄茈托锣识空气的组成，以及空气中各成分的性质和用途，理解混合物和纯净物的概念并能对物泥撼费瘠质进行简单的分类，掌握造成空气污染的原因和防治空气污染的措施。

2、误差分析：“燃烧法”测定空气中氧气的含量的实验中，倒流的水往往小于空气总体积的1/5，其可能原因有哪些？（1）红磷量不足；（2）装置漏气；（3）装置未冷却到室温就打开弹簧夹。

物质的分类

1、物质可简单地分为两大类：混合物、纯净物混合物：由多种物质混合而成（各成分保持各自的性质）如：空气、河水、食盐水等等

空气是一种宝贵的资源

1、氧气：化学性质：氧化性用途：（1）供给呼吸（医疗、登山、潜水、航空）（2）支持燃烧（炼钢、宇航、气焊、液氧炸药）

3、稀有气体（氦、氖、氩、氪、氙、氡的总称）：化学性质：很稳定用途：（1）保护气（2）电光源气（3）制造低温环境

2、防治空气污染的措施：（1）加强大气质量检测（2）使用清洁能源（3）植树造林（4）工厂废气处理达标再排放