小学生怎样才能写好日记

1、写自己对某件事的感受巡綮碣褂或想法。 比如教师节，可以写关于教师的日记：今天是9月10日，教师节，在这特殊的日子里，洋溢着学生、家长们对老师们的祝福与感激，我也不例外，我也给老师们送去我诚挚的祝福，祝福他老师们节日快乐，身体健康！千言万语也无法表达我对老师们的感激，唯有将它们刻心中，用真实的行动好好学习，以报答老师们的付出。分析： 教师节日记的作者表达了对老师的祝福与感激，并下决心要以实际行动好好学习来报答老师们的付出，这篇就是典行的对某件事的感受与想法。

3、多观察生活、感受生活，用心体会每个细节。 比如，今天妈妈送我礼物--玩具。那么，日记可以这样写：今天，妈妈下班了，我像往常一样迎接妈妈，并向妈妈问好。妈妈开心地对我说：”我的小宝贝，猜猜妈妈今天给你带来了什么？”我带着猜测、惊喜的表情猜了一通，”糖果”。妈妈说：“不对”。我又猜：”文具“。再猜，妈妈说。“玩具”，我说，妈妈说猜对了，这时我高兴的扒开妈妈手上的袋子，迫不及待的想知道是什么玩具。最后，妈妈晾出了礼物，那是我最喜欢的变形金刚。分析： 礼物的日记体现了妈妈与我的对话，同时也表达出我想知道是什么礼物的迫切心情。

5、 按照目前学校的要求，小学生每天都要与课堂的、课外的书为伴。那么，可以写读书观后感，读了某本书，书中的某些内容让我学习到了什么知识，或联想到了某件事情等等

7、 写自己第一次学做手工、跳绳、打篮球等等，第一次都是新鲜的，学会后也是兴奋的，还有成就感。