创文明校园助推文明城市创建

花古小学在创建文明城市工作中，以创文明校园为切入点，首先着眼于加强社会主义核心价值观教育，将其融入学校教育教学全过程，努力实现全过程育人，从而全面提高未年人思想道德水平。将“建设环境优美、秩序良好、内容健康、格调高雅、丰富多彩的校园文化，提高所有学生的文明程度”，作为我校创建文明校园的目标。 在创建文明校园和文明城市工作中，学校广泛开展丰富多彩的社会实践活动。在加强生态文明教育方面，引导学生养成勤俭节约、低碳环保的行为习惯。学校还持续开展节粮节水节电活动，加强生态保护宣传教育。学校还积极开展家庭教育指导，促进家庭家教家风建设工作不断提升。加强公民意识教育，引导学生诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌。充分发挥“小手拉大手”的作用，引导学生和家长共同参与，广泛宣传创建文明城市的重大意义和具体要求，努力营造创建文明城市的良好工作氛围。 由于学校地处农村，多数家长在外务工，所以每位学生的一封家书，让校园多一份真情的流淌；学生写一封家书，轻轻提笔，横竖撇捺流转处，落下对远方亲人的牵挂。学生收一封家书，展开信笺，纸页翻覆间扑面而来，是见字如面的亲切。键盘时代稀有的家书，会更令人感动，更让人珍惜。夜深人静时，当你翻出发黄的信纸，你一定还会想起当初写信给你的那个人，和当时温暖彼此的言语和心灵。 学校还在“清明”、“七一”、“十一”等重要时间节点，开展“清明祭英烈”“最美少年”、“童心向党”及“向国旗敬礼”等常态校园文化活动。常将“日行一善”、“小故事、大道理”、传统文化视频讲座、开学典礼、毕业典礼、为小六毕业生送祝福等学校特色德育课程。通过各种活动，切实提高了未成年人的思想道德水平。学校各班还充分挖掘宣传渠道，利用校园橱窗、红领巾广播站、海报、学校公众QQ号、班级微信群等途径，宣传文明校园创建活动，让学生带动家长、带动社会，营造浓厚的文明城市创建氛围，为文明校园、文明城市的创建工作营造氛围，做出贡献！（刘玉芬 报道)