新课标人教版语文一年级下册《春雨的色彩》

1、一、联系生活，激趣导入。　　　1、最近小朋友们都见过春雨。大家有没有发现春雨和夏天的雨有什么不同？（样子、速度、声音）今天，我们将学习一篇关于春雨的童话故事。（课件出示课题，背景为春雨）齐读课题。　　　2、课文是怎样描写春雨的呢？（课件出示课文第一自然段）　　　　大家读一读，议一议。　　　　①自由读，同桌互读，指名读。　　　　②读了这段话，你知道了春雨的样子了吗？（课件出示画面：像线似的春雨在飘落。）认读“线”。　　　　③你听到春雨的声音了吗？（课件出示画面：春雨沙沙响）　　　3、朗读质疑。（课件出示课文最后一段话）　　　　①读：拼读；小组读；集体读。认读“欢”　　　　②阅读了这段话，你有什么疑问吗？　　　　提示：“大家”指的是谁？大家争论的是什么问题？

3、三、游戏活动，巩固识字。　　　1、我会认。（课件出示：一棵开满花儿的树，花中词语：细线、无论、欢乐、底片、绿油油、颜色、洒水、欢快、话题、淋雨、绿草、你们、红花）你会认这些词语吗？会认了花儿就送给你。（学生认对了，点击课件，花儿涂上五颜六色。）　　　2、读读说说。（课件出示：你能学着说说吗？　　　　　滴雨滴水滴——　　　　　欢欢乐欢笑——　　　　　题题目数学题——　　　　　绿绿树绿草——

5、五、拓展活动，课外实践。　　　1、小朋友们的字写得不错，老师送大家一支歌（课件播放《春雨沙沙》，配相关画面。）大家一起拍手唱起来吧！　　　2、课外实践。（课件出示：春雨到底是什么颜色的？到外面去看一看，并把看的结果画出来，跟大家交流。）