南京英孚青少儿英语：儿童英语小短文朗读技巧

儿童英语小短文朗读小技巧，在生活中很多时候，我们胆怯对别人说出英语，因为害怕发音等问题别人笑话，但是要知道只有大胆的说英语才能练出自己理想的成绩，在英语学习中，朗读是十分重要的学习方法。特别是大声朗读课文对全面提高英语水平十分有益。接下来告诉大家：儿童英语小短文朗读小技巧，同学们一起来学习一下吧!

2、把握节奏 英语的节奏是指英语诸音节在语流中强读和弱读的规律性。它以“步”(foot)为基础，每句话都有若斡溆弹察干“步”，就好像音乐中的“小节”(bar)一样，每段乐曲都含有若干小节。乐曲中每个小节都以强拍开始;英语中，一般说来每一步的第一个音节都是重读音节。有的步单独一个重读音节组成，有的步由一个重读音节加上若干非蓖读音节组成。在朗读中，有的步有时也能以非重读音节开始，就如乐曲中的小节以休止符开始一样.这个步的非重读音节前也有个休止符，称为silent beat。现在，我们用“/”表示步与步之间的界线，用“一’表示休止。

儿童英语短文朗读技巧（老师）

1、听录音来做示范朗读　　老师自己读完后，也可以放录音来做示范朗读，放一遍，学生跟着读一遍，一般听读三遍后，提高了学生们识记课文的效果。

3、学生个别朗读 老师在课堂上指定部分学生一个一个朗读，或老师与一个学生对读，还有表演示朗读，接力式朗读。这样学生朗读课文的水平就不断提高了。