怎样使学生成为课堂的主人

1、让学生认识到自己才是课堂的主人。每个人的课本是一样的，知识是一样的，老师只是引导他们学习知识，主要是教他们方法。所以重要的不是老师的教，而是他们的学，要主动地参与到课堂教学当中来，而不是被动地接受。他们才是课堂的主人。

2、让学生认识到积极发言的重要性。我常告诉学生，课堂上要认真思考，积极发言，不管对否，也要把自己真实的想法、心中的答案说出来，以自己的行动感染他人，营造课堂气氛。这样就给其他的学生起了一个带动作用，他们才不会畏首畏尾，而也会主动地站起来回答问题。同时这样做也会不断地激励自己、鞭策自己，争取自己做得更好，学得更好一些。

3、让学生认识到主动表演的重要性。主动表演和积极发言不一样，登台可以锻炼自己的胆量，可以锻炼自己以后与外国人交流沟通的能力，更能将自己所学知识灵活地运用到真实的语境当中去，也就达到了我们学英语的最终目的。

4、让学生认识到配合老师的重要性。如果课堂上大家都不发言，导致死气沉沉，老师就得不到教学答牧驼揎反馈，就不知道同学们有没有弄懂知识点，这样的教学效果可想而知。所以我常教育学生要配合老师进行教学，认识到埠们萁猕自己才是课堂的主人，积极主动地去完成老师布置的教学任务，做到该听的时候认真听，该记的时候认真记，该看的时候认真看，该答的时候认真去答，紧跟老师的节奏去学习，才会学得多，学得牢，学得轻松。

5、让学生认识到质疑问难的重要性。可以根据学生的特点，尽量让所有学生都有成功的体验。可以让胆子大、能力强、知识丰富、思维活跃的学生打头炮，打破课堂的沉寂，来带动大家都来质疑问难。这样就调动了其他学生的积极性，他们就能认真去思考，才能及时发现问题，提出问题，分析问题，不懂的问题就能及时得到解决。

6、总之，教师在教学中要以学生为中心，为学生着想，想方设法帮助他们，充分调动他们学习英语的积极性，使他们成为课堂真正的主人。也只有这样，师生的完美配合才能相得益彰，教学效果才能真正地凸显出来。