如何引导孩子分清想象和现实

1、自我保护的反应通常3岁的孩子说和事实不符的话，有时是一种自我保护的反应，是为了摆脱尴尬而为自己找的一个小小的理由。比如，很多孩子晚上尿床，看着床上湿漉漉的一大片，他可以为了摆脱尴尬而狡辩：“我没有尿床，一定是我出汗太多，弄湿的。”想象与现实分不开。

2、孩子的想象力发展会因人而异。通常，孩子在4岁左右时，会将想象的形象与现实的记忆混淆。也就是说，好多孩子分不清哪些是由于渴望得到而想出来的形象，哪些是自己经历过的真实记忆。有的孩子到了5岁，还会出现想象和现实不能分开的情况。这一点，父母一定要注意。把想象的事当成真的。

3、当然，也有一些孩子，会把做过的事与想象的事混淆，经常把假想的事当成已经发生的事，或者想着想着，就把想象的事当成真的了。譬如，一个孩子说她在幼儿园吃饭得了第一名。可是父母问老师，老师却说“没有呀”。其实，是这孩子吃饭慢，一直想吃快点儿，但总吃不快。在这种情况下孩子就容易将内心的想法与真实的情况相混淆。混淆后，孩子就会将想的当成真的，并且说了出来。

4、当发现孩子说的事情与事实不相符时，父母不要急于给孩子贴上坏孩子的标签，而是要学会合理地区分孩子这样说的原因。如果孩子不是真正道德意义上的说谎，父母就要正确地引导孩子进行合理想象。正确判断孩子是说瞎话还是想象，帮孩子分清想象和现实，引导孩子合理想象。

5、在生活中，孩子常常会说一些让大人觉得很不可思议的话。比如说与超人共进午餐，这样的事情是不可能发生的。可孩子这样说，与我们所说的道德意义上的说谎是有本质区别的，它是幼儿把想象和现实混淆了。因此，父母遇到孩子说瞎话，要冷静分析。

6、孩子的想象力是随着年龄的增长而发展的。所以，随着孩子年龄的增长，父母一定要帮助孩子学会分辨哪些是想的，哪些是真的，想象的夸张与现实的真实到底有什么不同。

7、那么，我们家长到底应该怎么办呢？当发现孩子的话与现实相去甚远，甚至异想天开时，父母可以引导孩子进行杌丰居瘁合理的想象。比如鼓励孩子自编故事，画奇思妙想的图画，借此充分锻炼、释放孩子的想象力与创造力，锻炼其语言表达能力。对孩子提出的问题，尽量地鼓励他：“你想想为什么？”“你想会是什么样呢？”不要一句“瞎说”就将孩子打发掉，而要鼓励孩子大胆地想，鼓励孩子大胆地说。孩子的思维是跳跃性的，所以常常会满嘴跑马。家长对此不必太担心，而要正面引导，这样才对孩子的成长有利。