春秋战国时期官府垄断教育的局面被打破的原因是什么

两个骒貉缭塄原因：

1、春秋战国时期，周礼制度下的分封制度瓦解，诸侯各国开始争霸甚至开始吞并其他国家。地方诸侯国家的权力大于中央的权力，诸侯国家有等同于中央或者更加优越的体制制度。地方有其自主权，从而使得只有贵族才能学习的权力，逐步由贵族转向平民。

2、春秋战国时期可谓礼崩乐坏，各国争霸不断。春秋战国时期百家争鸣，各有各自的主张看法。以孔子为代表的儒家学派开始不断地传播思想，真正开启了平民学习的先河。春秋战国时期，百家争鸣，文化思想比较活跃，为了传播思想，从而创造了平民学习的机会。

春秋战国（公元前770年－公元前221年），是百家争鸣、人才辈出、学术风气活跃的时代。是中国历史上的一段大分裂时期，东周在战国后期（公元前256年）为秦国所灭，所以春秋战国时期在时间上并不全然包含在东周王朝里面。

春秋战国分为春秋和战国两个时期。春秋时期，简称春秋，指公元前770年到公元前476年，是属于东周的一个时期。

春秋时代周王的势力减弱，诸侯群雄纷争，齐桓公、晋文公、宋襄公、秦穆公、楚庄王相继称霸，史称春秋五霸（另一说认为春秋五霸是齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践）。春秋和战国的分水岭是在公元前453年，韩、赵、魏三家灭掉智氏，瓜分晋国为标志。