培养学生道德行为的方法

1、以身作则，为人师表是教师培养学生道德行为的基本方法之一。一定程度上来说，学生心灵一片空白，犹如一张白纸，教师的衣着、一言一行，都是学生学习的对象，效仿的模样。所以，教师要做到形象美、言语美，给学生做好校园行为规范之楷模。

2、评选榜样，建立宣传栏是校园培养学生道德行为的基本方法之二。有人言，“榜样的力量是无穷的，精神的力量是伟大的惯墀眚篪”，在校园要加大德育优秀同学宣传，树立榜样，激发同学们对心灵美的追求与向往，要将德育培养与文化课拿到相同高度培养，转变升学率定调认识，提高综合素质。

3、热爱劳动，多动手是教师培养学生道德行为的基本方法之三。劳动是运动方式之一，是促进人类健康成长的主要方式，我们不能再将劳动与思维割裂开来看待，要统一起来，要拿到“伺拈渌渴心灵手巧”的高度去看。从现实看，出现心理问题的青少年，动手能力自小就弱，“心灵手巧，手巧心灵”要提高认识去实践，不能再单一强调学习，不参与劳动式教育孩子了，尤其父母。

4、助人为乐，做好事是教师培养学生道德行为的基本方法之四。古人讲，“莫因善小而不为，莫因恶小而为之”，强调的就是对善恶的态度问题，人生观、价值观地培养问题。所以，教师要立足小事，将做好事刻入同学们心灵，不能丝毫教育“跌倒的老人有老赖”式言语。

5、强化爱国教育，感恩是教师培养学生道德行为的基本方法之五。上下五千年，我们这个民族孕育了璀璨夺目、博大精深的道德行为准则，尤其最近几十年更涌现出了一大批学习榜样。所以，教师要着眼这些榜样精神，培养起学生“忧他人之忧而忧，乐他人之乐而乐”之伟大情怀

6、尊老爱幼，尊敬老师是教师培养学生道德行为的基本方法之六。古人讲，“人无畏，大威至”，敬畏是道德教育的基石，没有敬畏，道德行为教育将失去基础。所以，尊敬老师是教师培养学生道德行为的基本着眼点。六点培养学生道德行为方法的心得体会，但愿有益大家。