疫情下如何培养学生的家国情怀
1、线上升国旗。周一早上第一节课要求所有任课老师在云班课轻直播组织升国旗,唱国歌,激发学生的爱国之情。

3、手抄报。通过图文并茂的形式来展示学生心目中的“家国情怀”,通过作品蕴含着学生对家国情怀的美好传承。

5、绘画。以疫情背景下的“逆行者”和一线工作者主要人物,用绘画的形式勾勒出最美家国情怀。

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1、线上升国旗。周一早上第一节课要求所有任课老师在云班课轻直播组织升国旗,唱国歌,激发学生的爱国之情。
3、手抄报。通过图文并茂的形式来展示学生心目中的“家国情怀”,通过作品蕴含着学生对家国情怀的美好传承。
5、绘画。以疫情背景下的“逆行者”和一线工作者主要人物,用绘画的形式勾勒出最美家国情怀。