如何判断老师是一个好老师

1、会教的老师能把复杂的教材教简单了；不会教的老师则会把简单的知识教复杂了。2、会教的老师能把难学的知识教容易了；不会教的老师则会把很容易的知识教难了。

3、会教的老师希望听到学生的独特见解；不会教的老师生怕学生的回答跟老师预想的答案不一样。6、会教的老师不怕学生答错了；不会教的老师生怕学生答错了。

5、会教的老师心里始终装着学生；不会教的老师心里只有答案。10、会教的老师把时间尽量留给学生；不会教的老师喜欢自己滔滔不绝；

7、会教的老师尊重并珍惜学生已有的知识水平；不会教的老师总是把学生看得什么都不懂。14、会教的老师重视问题的思维价值；不会教的老师追求学生的脱口而出。

9、会教的老师让学生去发现、纠正老师出现的错误知识；不会教的老师把自己教错的东西悄悄改掉。18、会教的老师为学生搭建展示的舞台；不会教的老师千方百计让学生配合自己。

11、会教的老师教方法、教习惯；不会教的老师教知识、教答案。22、会教的老师教出自己的风格；不会教的老师千方百计效仿别人。

13、会教的老师善于倾听学生的发言，从中寻找教学的良机；不会教的老师瞅着学生读书、发言的空当去忙自己的事情。26、会教的老师善于发现学生的创造思维，及时点燃那些思维的火花；不会教的老南莉漠矮师只关心学生的回答是否完整。

15、会教的老师课堂上关注后进生，课下个别辅导；不会教的老师只满足于大堂讲，谁会谁不会心里完全没底。30、会教的老师不仅带领学生学习知识，而且重视学生书写、表达等方面的习惯养成；不会教的老师只管学生的答案对还是不对。

16、会敖疼熘涝教的老师根据学生的学习水平分类布置作业，让每个学生都能轻松完成作业；不会教的老师作业布置一刀切。32、会教的老师对学生说：这道题是有点难度，不要焦急，把题目再仔细读读，还不会的话，咱们再一块儿来研究研究；不会教的老师对学生说：怎么这么笨呀，连这么简单的题都做不出来！

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