如何保持孩子的学习兴趣

1、孩子的天性，绝对是爱学习的。未知的知识，对他们就像探险一样有趣。这点毋庸置疑，每个家长都要坚信，没有不爱学习的孩子！

2、孩子不感兴趣，兴趣降低，一般存在以下四方面的原因：1.学习遇到困难了，自己无法解决，挫折感让他的兴趣降低。解决方法：家长辅助他解决遇到的困难，帮助他获得成功解决问题的成就感，有了成就感，兴趣蹭的就上去了。但在辅助他解决困难的时候，要警惕最常见的坏情绪传染，也是即将说到的第二个原因。

3、2.学习过程中的坏情绪，导致了兴趣的降低。而这种坏情绪，往往来自家长。家长看到孩子一些简单的内容总是学不好，容易发怒、暴躁，孩子对情绪的敏感性非常高，很容易接收到坏情绪并被影响，以后提到相关的学习内容，当时的坏情绪和感受就回忆起来，并让他的兴趣瞬间降低。解决方法：家长在和孩子相处时，尽量通过语音语调、眼神来传递鼓励、信任等正面情绪，记住，是语音语调而不是语言内容！孩子对情绪的感知，不是你说了什么，而是你用什么语音语调来说的！

4、3.学习新知识一开始是有趣的，但是要达到记忆、运用等熟练掌握的程度，必须经过一段枯燥的练习阶段。在这个重复而枯燥的练习阶段，孩子的捻昧杼羟兴趣很容易下降。解决方案：孩子的注意力、意志力相对成人要弱很多，特别是小学低年级的儿童。当他遇到重复枯燥的训练内容，家长有3个方法给予辅助：a、帮助他制定计划 b、对于小阶段的练习效果及时鼓励和反馈 c、帮助他找到重复练习的方式，有些重复练习用对和变换方式，也可以不枯燥的。

5、4.孩子有天生的个体差异，对某些学科天生兴趣浓厚、某些学科兴趣较低。解决方案：家长要清楚，个体差异是真实存在的，就像木桶的短板总是有的。但是不擅长的科目，可以用目标与激励去激发孩子的兴趣，毕竟人的学习动机至少有“喜欢”和“需要”两种。天生不感兴趣的，可能无法触发“喜欢”这个动机，那至少家长要帮助孩子触发“需要”动机。

6、总结来说，兴趣是由动机激发出来的，孩子天性的好奇和爱好是最原始的动机，但是孩子又很脆弱，一点点困难、挫折和坏情绪，都能破坏他的兴趣。所以，家长就要担当护花使者的角色，精心呵护孩子们珍贵的好奇心与求知欲，在孩子即使不喜欢的情况下，也能帮助孩子找到需求点和成就感，触发他的动机，维持他的兴趣。