2012陕西省社区招聘考试真题 (一)

三、案例分析题：共20小题。每题的备选项中，有一个或一个以上符合题意。(错选不得分;少选，每碚枞凇悄选对一项得0.5分。每小题2分，共40分)

　　(一)

　　口口口口口口口口

　　××××

文化部：

　　①近年来，随着羌族文化生态保护实验区工作的深入推进，文化部门发现宝鸡市凤县羌族文化生态遗存更为丰富，当地挖掘、收集、整理、修复了大量羌族文化实物及资料，羌文化保护、传承和弘扬工作取得了显著成果。②2008年“5•12”汶川大地震后，羌族文化遭到严重破坏。③为抢救保护羌族文化，文化部决定设立羌族文化生态保护实验区，并将建设工作纳入国家汶川地震灾后恢复重建总体规划。④由于当时申报工作时间紧，我省仅将受灾影响较重的汉中市宁强县、略阳县列入了保护区范围。

　　今年7月，我省组织专家组对凤县的羌族文化资源、保护传承和建设情况进行了考察，认为凤县羌族文化生态具有如下特点：一是当地与羌族文化有关的历史文化遗存数量多，历史记载脉络清晰;二是羌族民俗活动与当今群众生活相互融合，传承有序;三是凤县与我省宁强县、略阳县及四川的汶川等属同一羌族文化生态长廊，列入后使生态区更加完整，有利于整体保护;四是近年来当地羌文化的展示展演活动广泛开展，群众参与热情高;五是凤县县委、县政府重视，各相关部门紧密协作，齐抓共建，保护工作扎实有效;六是保护羌文化的基础设施规划建设合理，投入较多，并已初具规模;七是羌文化保护与生态旅游紧密结合，与经济社会协调发展，在全省乃至全国产生了一定影响。专家组认为凤县具备了列入国家级羌族文化生态保护实验区的条件，建议将其列入国家级羌族文化生态保护实验区保护范围。

　　为进一步促进我省国家级羌族文化生态保护实验区整体保护工作，增强保护工作的科学性、有效性，经省政府研究，建议贵部将凤县列入国家级羌族文化生态保护实验区保护范围。

　　⑤

　　陕西省人民政府

　　二○一二年九月九日

　　根据以上公文，回答91—95题：

　　91.上述公文最恰当的标题是( )。

　　A.陕西省人民政府关于设立羌族文化生态保护实验区的函

　　B.关于将宝鸡市凤县列入国家级羌族文化生态保护实验区范围的函

　　C.陕西省人民政府将宝鸡市凤县列入国家级羌族文化生态保护实验区范围的函

　　D.陕西省人民政府关于将宝鸡市凤县列入国家级羌族文化生态保护实验区范围的函

　　92.上述公文中，“××××”处缺少发文字号，其正确的书写格式应为( )。

　　A.陕政函(2012)181号 B.陕政函[2012]第181号

　　C.陕政函〔2012〕181号 D.陕政函2012年第181号

　　93.对上述公文正文第一段的排序，最恰当的是( )。

　　A.②④①③ B.①②④③

　　C.①④③② D.②③④①

　　94.下列关于本公文的说法，正确的有( )。

　　A.本公文属于上行文

　　B.本公文属于求批审批函

　　C.本公文属于不相隶属机关之间的公函

　　D.本公文的文种只适用于机关和事业单位，企业、社会团体不可使用

　　95.上述公文中“⑤”处所缺的尾语，正确的写法有( )。

　　A.特此函复。 B.妥否，请复。

　　C.此致敬礼! D.请研究函复为盼。

　　在某新建小区，有不少年轻妈妈经常带着孩子在小区花园里游玩，她们彼此交流一些育儿的经验与困惑。社区工作者小林组织她们成立了“育儿互助组”，并策划了以“育儿经验交流”为主题的系列小组活动，妈妈们的关系逐渐密切，小林则慢慢处于小组的“边缘化”位置。随着加入小组的人数不断增多，居委会主任和小林计划以该小组为基础，申请成立正式的社团或先成为备案组织。

　　根据以上案例，回答96—99题：

　　96.该“育儿互助组”属于( )。

　　A.教育小组 B.成长小组 C.支持小组 D.治疗小组

　　97.在小组形成后，小林逐渐处于“边缘化”的位置，这表明( )。

　　A.小林工作出现失误，失去了组员信任

　　B.小组成员之间的相互交流和支持加强

　　C.小林扮演的只是推动者和协调者的角色

　　D.小林需要重新树立自己的威信

　　98.本案例中，小林设计小组活动的时候，需要考虑的基本要素有( )。

　　A.小组活动参与者的人数 B.小组活动的经费预算

　　C.小组活动的环境设计 D.小组活动的经验分享

　　99.本案例中，居委会以“育儿互助组”进行备案时，最终应向( )备案。

　　A.所在的街道办事处 B.所在区民政局

　　C.所在区教育局 D.社区居民会议

　　(三)

　　金光社区常住人口一万多人，经社区工作者调查发现，该社区高龄老人多、空巢老人多，这些老人成为社区工作者的重点服务人群，社区工作者和志愿者定期上门走访，随时了解情况，为老人们排忧解难。他们还为老人发放印有社区便民服务电话的“敬老连心卡”。同时，针对空巢老人开展“邻里一家亲”活动，为他们提供了一系列社区服务，在街道办事处的支持下，办起了“老年饭桌”，缓解了老人们吃饭难的问题，并倡导“健康老人帮助病弱老人”的思想，此外，经常利用节假日为老人们举办一些活动，号召社区居民一起尊老爱老。

　　根据以上案例，回答100—103题：

　　100.本案例中，社区工作采用的社区工作模式属于( )。

　　A.社区照顾模式 B.社会策划模式

　　C.地区发展模式 D.社会行动模式

　　101.本案例中，社区工作者所采用的社区工作模式的特点包括( )。

　　A.能够协助老年人正常融入社区

　　B.在社区中建立互助互爱的关系

　　C.社区工作者扮演技术专家的角色

　　D.强调政府、志愿组织和社区共同分担责任

　　102.本案例中出现的社区服务形式有( )。

　　A.便民利民服务 B.自助互助服务

　　C.社区志愿服务 D.社区商业服务

　　103.在本案例中，社区工作者采用的老龄工作方法有( )。

　　A.群众工作的方法 B.多元协调的方法

　　C.老年院舍管理法 D.社区老年人调查法

　　(四)

　　某社区居民根据自己的兴趣，自发组织了舞蹈队、书画社、志愿者服务队等社区社会组织，随着这些组织活动的深入，出现了一些问题，比如，舞蹈队的领队提高了对舞蹈队员的要求，严格管理，不能轻易加入和退出，这引起了队员的反感;社区书画社在公园举办了一次书画展览和义卖活动，有了一笔不小的收入，引起书画社内部对这笔钱如何使用的争论;社区志愿者服务队的活动经常由街道办事处的工作人员直接安排，影响了队员们的积极性。社区工作者小张开始认真调查并着手解决这些问题。

　　根据以上案例，回答104—107题：

　　104.关于社区社会组织的特点，下列说法正确的有( )。

　　A.社区社会组织的活动由居委会管理和领导

　　B.社区社会组织可以从事商业和营利活动

　　C.社区社会组织的活动范围一般限于所在社区内部

　　D.居民可根据个人兴趣爱好自行决定是否参加社区社会组织

　　105.依据社区社会组织的特点，小张给领队分析了舞蹈队的性质，其中正确的有( )。

　　A.舞蹈队是松散的，居民进退自由

　　B.舞蹈队是非正规的，居民参加不用经过审批

　　C.舞蹈队是专业的，居民参加要有资格

　　D.舞蹈队是社区的，需受政府领导

　　106.依据社区社会组织的特点，书画社处理经营收入时，做法是( )。

　　A.平均分配给书画社成员 B.用于书画社的活动经费

　　C.收归居委会统一支配 D.交由街道办事处管理

　　107.小张在与社区志愿者服务队讨论时，提出以下建议，其中符合社区志愿服务含义的情形包括( )。

　　A.志愿者服务队自主安排活动内容和形式

　　B.志愿者服务队的活动范围主要在本社区内部

　　C.志愿者服务队要强调成员的政治面貌

　　D.加入志愿者服务队需要介绍人的推荐

　　(五)

　　胡某，男，42岁，下岗后一直找不到工作，也不与人交往，孩子年幼，需人照顾。妻子体弱多病，亦没有工作。家中生活陷入困境。社区工作者老王知道此事后主动去胡某家了解情况，向他介绍低保申请的政策与程序，联系社区志愿者与胡某结对子，捐赠生活用品，帮助胡某照料家人，并鼓励胡某参与居委会组织的就业培训。同时，老王将社区中与胡某有类似状况的居民组织起来成立了“再就业”小组，交流再就业的经验，相互提供支持和帮助。老王策划并实施了以解决下岗居民再就业问题为内容的项目。胡某在老王的帮助下，逐渐恢复了与人沟通的信心，通过社区就业服务，重新找到工作，摆脱了生活的阴霾。

　　根据以上案例，回答108—110题：

　　108.社区工作者老王针对胡某提供的服务，体现了社会工作的哪些功能?( )

　　A.确保社会公平公正 B.促进服务对象正常生活

　　C.促进社区服务功能的完善 D.促进人与社会环境的相互适应

　　109.社区工作者老王帮助胡某的过程中，采用的社会工作方法和技巧包括( )。

　　A.进行家庭治疗 B.善用社区资源

　　C.建立支持小组 D.倾听和鼓励

　　110.关于该社区居委会向下岗失业居民所提供的服务，下列表述中正确的有( )。

　　A.老王针对胡某开展了一对一的个案工作

　　B.老王组织失业居民建立“再就业”小组可以扩大服务面

　　C.针对社区居民开展的项目属于社区工作的社会策划模式

　　D.社区居委会可以审核和批准失业居民的低保申请