小学语文中“的、地、得”怎样区分

1、    为了让孩子能理解”的、地、得“的用法，我专门整理了一下，分享给大家。

2、  “的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语（名词）

如：

美丽的花

青青的草

蓝蓝的天

白白的云

火红的云

可爱的宝宝

美丽的世界

“地”后面跟的都是表示动作的词或词语（动词）

如：

认真地做操

专心地上课

大声地笑着

疯狂地跑着

努力地学习

生气地说着

慢慢地变化

“得”前面跟的多数是表示动作的词或词语（动词），后面跟的都是形容事物状态的词或词语（形容词）

兔子跑得快，

毛毛虫爬得慢，

竹子长得快，

大树长得高，

清晨起得早，

今天晚餐吃得多，

时光过得快

3、《的、地、得、小口诀》

 名词前面“白勺”“的”

 动词前面“土也”“地”

 形容动后“双人”“得“