平行四边形的面积的教学设计

1、一、导入在上课之前，我想问问大家，我们之前学过哪些平面图形。你还记得他们的，面积公式吗？大家知道这是什么图形（平行四边形）关于它你知道哪些数学信息？这节课我们一起来研究平行四边形的面积。

3、学生汇报：你们探究的方法是什么，计算出来的面积是多少各个小组进行汇报有的同学说沿着一个顶点垂直剪切在拼接，有的是任意垂直剪切再拼接事实证明都可行

5、三、课堂练习1、一个平行四边形的底是12厘米,面积是156平方厘米,高是多少厘米。2、一块平行四边形钢板,底是1.5米,高是1.2米,如果每平方米钢板重23.5千克,这块钢板重多少千克。