对学生怎样组织课外活动

1、教育要尊重孩子的天性，鼓励他们干自己喜欢的事情，如果孩子的天性被压抑了，才智的开发也就受得了阻碍。在一个集体中几十名学生，每人都有自己的兴趣爱好，这个爱好通常表现为对功课以外的活动或事物付出热情或专注，并由于专注而投入精力和时间等。一般地，学生在科技、文艺、体音美等方面的兴趣爱好积极有益，如果加以引导，那将对学生的成长起到促进作用，所以加强对学生课堂以外的活动的指导，对学生的健康成长有十分重要的意义。

3、2尽量为学生创造展示的机会。几乎每个学生都有自己的特长爱好，如果教师熟悉学生的爱好特长和个性特点，因人而异的引导学生积极参与课外活动内容的设计与策划，想方设法给学生创造参与展示的机会，如由学生主办黑板报、学习园地，排练文艺节目，组织各种比赛，开展各种作业展览等，这样就为每一个学生提供了施展才华的机会，学生展示自己的愿望得到满足，能得到老师的表扬和其他同学的羡慕，那么就能有效的保持积极向上的心态，教育就会赢得学生的极大欢迎，让学生从课外活动本身体验到学习的快乐，有效地激发其学习积极性，如果把课外活动单纯的看做学生玩就失去了意义。

5、4定时竞赛，激励学生不断进取之志，让学生的学习有成功感。如学生在课外活动中通过自己的努力写出的文章在竞赛中获奖，这比在课堂上作文得了高分，被老师当作范文在班内阅读还要高兴，因为这是一种自我的成就感，学生最珍惜。还要注意保护学生的自信和热情，即使他们在竞赛中没有获胜，应对他们付出的努力和成绩做出肯定，切不可刺伤他们的自尊心，鼓励他们加倍努力，争取胜利，同时对取得成绩的学生应告戒他们理智的对待荣誉，虚心接受别人善意的批评，自信而不自傲，成功而不忘乎所以，这样学生才会迅速的成熟成长起来。