教育学之教育的发展与本质属性怎么学

1、 教育学可以从大到小三个层次来划分，其中教育和教育学的概述，比较琐碎，容易出选择题。而课程、师生、教学等，容易出概念题。

2、 点太碎，不太容易记住，小伙伴有说话逻辑图解决的，这个情况看个人吧。教育的属性，可考证的有两本书，记牢。

3、 对于教育的含义，我们可以看到有三大类活动，在考试中会出现某一大类活动，加上【凡是】一词，对还是不对？当然是对的。

4、 这里我们补充的谢弗勒的教育类型划分，也就是在这里能看到这哥们的踪迹了。

5、 针对教育的社会属性，也可以适当补充，考试也有涉及。分为7点，每点都记忆的话，很困难，编歌谣【永历民生长相济】来解决。

6、 对于教育的构成要素，众所周知，有三种要素，老师是【主动的，也是主导者】，学生是相对【被动的，也是主体】，另外还有教学媒介或者环境。