圆的周长的学习过程

1、引入圆的周长。以生活中很常见的事：给圆形桌子和圆形案板做铁皮，既让学生觉得亲切，又让学生觉得数学来源于生活，又应用于生活，增加学生的学生兴趣。

3、培养学生思维。除了刚才想到的用绳子绕和软尺测量的方法外，还有别的什么方法。以拓展学生思维，启迪学生智慧。

7、课外延伸。量一量自己家的车轮的直径，算一算周长。