如何在课堂教学中培养学生数学学习习惯?

1、老师可以在上课的前一天布置预习的作业，首先可以带着同学们预习一两次，让他们明白怎样正确预习。告诉他们学前预习需要注意的事项，看不懂的、不会的地方一定要标注出来，等上课的时候听老师讲解。预习数学可以先去理解数学的公式定理，理解后会帮助以后更好地使用。

2、培养他们对于数学的兴趣，可以带同学们去科技馆，博物馆，上课轻松的时候可以讲讲关于数学有趣的故事。可以多布置一些生活中数学应用的作业，比如让同学在买菜的时候记录下来菜的价格，并进行计算，让他自己出一份试卷等等，让他意识到数学在生活中的广泛应用，以及数学的重要性。

3、߹养同学们写完作业、答完试卷认真检查的习惯，最开始同学如果不检查的话，就在第二天批改的作业中，指出他粗心大意的地方，告诉他们如果检查的话就可以避免这类错误，让同学们体会到检查作业的好处。检查的时候可以用一把尺子遮住答案，从新计算一遍，或者是倒着推算一遍。

1、Ͼ下一定要做大量的练习。告诉他们公式，定理这样的东西不要死记硬背，让他们理解推导过程，再加上一定的练习，自然就记住了。当然要他们记得定期复习，平时有时间拿出来看看笔记，考试前要带着他们进行系统的练习与复习，建议可以教他们用思维导图来整理思路。

2、可以让每个人准备一个错题本，找出之前作业中的错题，分析错的原因，把它整理到本子上，然后每个人在针对错误的题目进行一些专项训练，告诉他们你会定时抽查。

3、上课的时候可以多让他们小组讨论，让每一位同学都参与其中，讨论完要抽一名同学为大家讲解他们小组的看法，培养每个同学积极思考的能力。也可以让把学习好的同学和差一些的同学分到一组，让学习好的同学传授一些自己的经验，帮助差的同学。或者把成绩差不多的同学分配到一起，举行考试的时候 ，让他们互相竞赛。