多动症家庭自测

1、表现一：注意力不集中　　1、常常在作业、工作或其他霰翌倡戈活动中不注意细节或经常犯一些粗心大意的错误;　　2、在工作或游戏中难以保持注意集中;　　3、别人和他说晌蚌畚玉话时常似听非听;　　4、常不能按别人的指示完成作业、家务或工作(不是由于违抗行为或未能理解所致);　　5、常难以组织工作和学习;　　6、常逃避、讨厌或不愿做要求保持注意集中的工作(如学校作业或家庭作业);　　7、常常丢失学习和活动要用的物品(如玩具、学校指定的作业、铅笔、书本或工具);　　8、常常易受外界刺激而分散注意力;　　9、日常生活中容易忘事。

2、表现二：多动或冲动行为　　1、常常手脚动个不停或在诙孑懿篡座位上不停扭动;　　2、在教室或其他要求保持坐姿的环境中常常离开座位;　　3、常在不恰当的情况下乱跑或乱爬(成人或青少年仅限于膈套甘勰主观感觉坐立不安)：　　4、常难以安静地玩耍或从事闲暇活动;　　5、经常忙个不停或常像“装上了发动机”似地不停地动;　　6、经常说话过多;　　7、常常别人间话未完就抢着回答;　　8、经常难以安静等待或按顺序排队;　　9、常打断或干扰别人的活动(如插话或干扰别人的游戏)。

3、结果分析：孩子符合表一中6项以上，可考虑“注意力缺陷障褥”；孩子符合表二中6项以上，可考虑“多动障碍”；两个表均符合6项以上，可考虑为“注意力缺陷多动障碍”。