中小学教育辅导培训家长如何掌握方向

1、家长想要找准辅导方向，得搞清楚小朋友拼音不好，到底是哪一块不好。是拼读不熟，还是连最基本的拼音组成如单韵母、声母、复韵母，前鼻韵母和后鼻韵母都不会？如果是前者，主要还是学的时候拼读练习太少了，小朋友的语感没跟上来。要知道，一年级上册的拼音学习还是挺多的，很多学校的老师因为要赶进度，只是简单地带孩子们过一遍，至于掌握与否，大部分还是取决于家长们的努力与监督。强烈建议，家长与老师深度沟通一下，了解下孩子上课时注意力怎么样，拼音学习是哪块没跟上。很多老师在学拼音的时候都会出拼音词语的卷子，可以和老师讨要那些试卷并打印出来，家长陪着让小朋友每天大声地拼读20到30个（根据小孩掌握度，可以多可以少），拼读完了，再写一写，适当地总结一下发音规律和技巧。注意，拼读时要大声，小孩读不好的时候，不要打骂孩子，多鼓励鼓励。

2、还有，定个时间，拼读期间，不要放纵孩子一下吃东西，一下喝饮料，一下上厕所。家长自己不要玩手机，除了必要事要解决。这样练得多了，也能发现小孩哪一类拼音是有问题的，就针对那块多练多写。当然，如果是后者，连基本的拼音组成都有问题，还是建议补习。找个好老师好的教育辅导机构很重要（很多老师都不怎么会教拼音，没有好的方式方法）！如果父母工作太忙或是自己发音不准不清楚，幼儿园里面也不教的话，上小学之前最好上一个幼小衔接班，过渡一下。

3、再来说，数学题目读不懂，多半是思维跟不上或是不识字。不识字的话，要加强阅读。可以买一些小朋友感兴趣的绘本或是书籍，有拼音和汉字的那种，陪着他们多读多看多讲。思维跟不上的时候，就要换种方式了，不要就着题目本身去讲。可以拿实物，如水果、笔、钱等多举些例子，让孩子了解“多”和“少”的概念，再去讲题，可能会好一些。生活中，多启发孩子思考，多向他们“请教”问题。把数学题目和生活结合起来。其次，小朋友做作业耐心不够，总是说不会做啊，不想做啊什么的，还是习惯使然。一年级上册的数学，考虑到孩子们不识字，很多老师其实都会读题目，分析题目。其实，我们很多家长也是这样做的。时间久了，小朋友就形成惯性思维了。最好的办法，是引导小朋友自己读题，自己试着分析，不会认的字，让他猜或是跳过去，错了也没关系，实在做不出来，再讲。不要为了省事，一下子就把答案告诉他了。

4、教孩子是一件特别需要耐心的事，也需要方式方法的事，还酋篚靶高需要时刻自我调节的事。父母自己得时刻准备着学习，做好榜样，从各方面引导孩子，培隧躺晏箸养好的习惯。如果学习方面自己实在没辙，就借助外力吧！比如，找个好的家教老师，找个好的晚辅托管班、好的教育辅导培训机构。哈飞达秉承着时刻准备挑起教育任务的大梁，不断钻研探讨创造适合学生发展的教育，而不是去选择适合教育的学生。要树立人人都能成功的学生观，用欣赏的眼光看待学生的优点，用发展的眼光看待学生的缺点。不论是从中学教育培训、还是小学教育培训，本着因材施教的理念，除了紧抓学习，还注重发现且培养孩子的兴趣爱好，玩中乐，玩中学，玩中聊，让孩子们从本质上爱上学习，找到适合自己的学习方法。当然任何辅导机构工作的进行都离不开父母的支持，孩子们的学习和生活，家长还是需要多多关注，寓教于乐和无微关爱的双重配合下，相信孩子们都能找到适合自己的学习、特长之路