如何加强学校与社区的合作

1、行政任务型：该社工机构受到某些单位或部门委托，必须在某社区推进工作的，大多数都是上面说的购买服务。甲方是出资方或者委托方，乙方是社工机构，丙方是落地社区。这种情况一般是甲方介绍进入社区，或者乙方带着合作任务进入社区。在建立关系的过程中通常会经历：

4、精准型：这种类型不是第一种从上至下的，也不是第二种随机撞运气的。这种类型，要么是社工机构有明确的目标，经过认真筛选，选定了某社区，开展特定的工作。例如，社工机构专注于村改居迁移型社区的治理工作，可能就会在这类社区中筛选几个符合条件的，然后再去接洽；或者，社区需要开展流浪乞讨人员工作，需要专注于这一领域的社会组织合作，也会有目标地去接洽社会组织。

5、精准型的合作关系建立是最难的，也是最简单的。难，是因为对方可能毫无征兆，计划外的事，或者没有行政任何，可合作可不合作，没有感情基础，信任关系要从头建立。简单，是因为双方对对方没有多少预设，不会一开始就排斥，或者一开始就抱有希望，就事论事，影响因素少。