二年级排序题怎么指导
1、第一我们要知道没个句子的意思，每一个话题和另一个话题的区别，然后找一下顺序的关键。
3、多朗读一下每一个句子，把每一个话题的关连组合起来。找方位的顺序和事情发展的顺序。
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1、第一我们要知道没个句子的意思，每一个话题和另一个话题的区别，然后找一下顺序的关键。
3、多朗读一下每一个句子，把每一个话题的关连组合起来。找方位的顺序和事情发展的顺序。