认识10以内数的数学游戏（建议10人及以上）

该游戏简单易懂，主要利用倒数，让学生在娱乐的同时，加深对数字的认识，并增进孩子间友谊。

工具/原料

多份1~10的数字卡片

热身准备

1、先顺数，比如：老师说出数字3，学生一起从1数到3即可停止；老师说出数字5，学生一起从1数到5即可停止；老师说出数字8，学生一起从1数到8即可停止。

2、接下来再倒数，比如：老师说出数字3，学生先重复一遍3，再数2，最后数1，数到1即可停止；老师说出数字5，学生先重复一遍5，再数4，再数3，再数2,，最后数1，数到1即可停止；老师说出数字8，学生先重复一遍8，再数7……，直到数到1即可停止。

3、老师给每位学生发放数字卡片。数字卡片可顺序打乱来发放，也可按顺序发放，之后让学生走乱，以此打乱卡片顺序。

4、根据出示的数的大小和人数而定。比如10个学生数5以内的数字3，就可以发3份2、3，而1可以发4份；再剧安颌儿如10个学生数5以内的数字4，就可以发3份1、2，而3、4可以发2份；再如10个学生数5以内的数字5，就可以发2份1、2、3、4、5。具体卡片数量可参阅下图。

游戏开始

1、老师说出一个数字，持该数字卡片的学生，利用“倒数”找到前一个数字的同学，然后手牵着前面同学的衣襟跟在后面，一起找再前一个数字的同学。以此类推，直至找到数字1的同学，即为获胜。

2、比如老师说出数字【7】。拿到数字【7】的学生，开始找数字【6】的同学，找到后手牵着数字【6】同学的衣襟跟在后面，一起去曜廨枳簸找数字【5】的同学；找到后，数字【6】再手牵着数字【5】同学的衣襟跟在后面，一起去找数字【4】的同学；找到后，数字【5】再手牵着数字【4】同学的衣襟跟在后面，一起去找数字【3】的同学；找到后，数字【4】再手牵着数字【3】同学的衣襟跟在后面，一起去找数字【2】的同学；找到后，数字【3】再手牵着数字【2】同学的衣襟跟在后面，一起去找数字【1】的同学。找到数字【1】同学即为该队获胜。

3、队形犹如老鹰捉小鸡中的小鸡队伍，或者贪吃蛇形状。