英语学习逆向法

1、“逆急躁浮躁，树立长期刻苦学习的思想” 不少学生认识到了英语听力的重要性和自身听力水平的有限，自然而然地就产生了急于求成的思想。在这种思想的“指导”下，便频繁地变换学习途径和学习材料。如前所述，大部分学生都作过各种尝试，结果越听越没信心，觉得 自己似乎这也不懂，那也不会，根本就不是学英语的料。逆向法主张“在下决心学习英语以后，主要应该防止急于求成”，“特别强调在具体实施上要争分夺秒，一个词一个词，一句话一句话地学”。

2、“逆凭空的强化和提高，主张打好基础后再强化和提高” 一部分学生基础知识不扎实，想在短暂的时间内强化提高英语听力，使之有所突破，结果事与愿违。逆向法主张首先要扎扎实实地学好基础英语知识，在此基础上再进行强化和提高。它认为“基础英语知识是强化和提高的基础，脱离基础知识去强化和提高的效果都不理想”。

3、“逆舌哆猢筢学习中的苦恼，乐在英语中” 不少学习英语的人，尤其是在久攻英语不下的情况下，会形成一种矛盾的心态。一方面认识到在今天信息世界的环境下掌比谯硇劾握英语的重要性，有强烈的学习英语的要求，但是又望而生畏，觉得英语学习实在可望不可及，学习中被动应付，感受到的主要是苦恼，靠毅力支撑着，绝对谈不上有什么乐趣。真是欲罢不能，学又学不会，其矛盾心情难以言表。 逆向法认为自己可以使学习英语成为一种兴趣，一种享受。具体地说，是指在听录音的过程中，会遇到不懂的地方，将这些不懂的地方记下来，经过努力后听懂了，所取得的成绩明明白白地记在纸上，因此会很有成就感，由此产生兴趣而得到享受。

4、逆传统英语听力学习法 传统的英语听力学习，往往都配有专门的教材里面设计了各种题型，学生们在老师的带领下逐个做题 ，接着老师进行逐个讲解。而逆向法“没有现成的有形书本，也没有老师一课一课地进行讲解，而是以录音带上无形的声音为学习内容，以录音机和各种词典为老师，‘听、写、说、背、想’五法并举，由自写 出一个课本来”。