三年级作文辅导班内部教学方法

1、培养兴趣对于刚开始接触写作的孩子来说，方法不是最重要的。激起他们的写作的兴趣让他们觉得写作并不是一件很恐怖的事情才是前期教学的重点。刚开始教学可以不用孩子们自己对着题目写作，可以老师先讲个有趣的小故事，然后要求学生听完之后写下来，只要故事能够还原到80%就可以评为优秀，来增加孩子的成就感。

2、引导思考除了以上的方法，老师还会通过引导学生思考、观察、发现来教会他们写作的思考方式。比如带他们去观察落叶、小动物、小昆虫让他们把自己看到的用作文表达出来，或者带他们进行一个小实验、组织一个小活动来让他们受到启发然后把这个过程记录下来等等。

3、家长参与协助老钞讪话变师的课堂时间是有限的，我们会要求家长平时也进行一定程度的协助。家长可以多带孩子进行户外活动或者运动及其他体验，只有孩子有了丰富的体验靓脘堤窳他们才有更多的素材运用到写作上，才有更强的写作欲望。（当然也别带孩子出去玩就告诉他回去写篇作文，这样孩子不仅失去了玩的快乐，也写不出好的文章）除此之外家长在孩子们没有写作思路的时候也可以适当提点，具体方式或者内容可以询问任课老师、辅导班老师，或者与网友进行交流。

4、帮助完善在写作初期老师不会过于纠结于孩子的语法错误，只要适当的做出完善即可。

5、举一反三要求孩子对自己的错误/收获有举一反三的能力，比如拟人手法上今天写小兔子可以拟人，明天写小花朵也可以拟人等等。不过三年级的孩子表达逻辑上可能还存在着问题，对举一反三的要求不要太高。

6、激发想象孩子的想象力、创造力不是成人所能了解的，只要适当的引导+启发，一篇小作文便水到渠成的产生了。在他们写作内容有些天马行空的时候也不要急着纠正，想象力是孩子很宝贵的财富~