怎么制定安全生产教育培训制度

当今社会是一个学习的时代，无论是为了学业也好，还是为了工作与生活也罢，种类多样的培训、学习充斥在大家的生活和学习中，不断充电、提高与完善自我。尤其是针对单醐蛑臀谁位组织机构来说，教育培训也是工作管理中必不可少的事务，因为它关乎着单位、企业运营的质量和效率，以及企业的发展成败。 现就为大家介绍一下，关于怎么制定安全生产教育培训制度方法。

工具/原料

计算机

Office Word

制度架构

1、其程序结构为：教培构成→教培形式→教培考核；教培构成：内容、类型；备注：以单位企业日常作业实际需求出发，以单位主体、部门、岗位分层次制定教培实施方案。

教培构成

1、内容明确在教培专项工作开展实施方面所涉及具体的方针原则、法律法规、标准规范→专项技术知识、操作规范、安全专项知识、业务技能→经验教训总结拓展、安全事故案例等方面。

2、类型明确从事安全生产专职安全管理人员方面的系统化培训→明确对新入职、转岗、复岗员工的单位、部门、岗位贫脊雪赙层级所涉及到的劳动纪律、安全制度、操作规范教培→明确在部门机构由主要负责人进行的危害因素告知、劳动防护、劳动纪律、应急处置当方面的教培→明确在岗位班组需进行的岗位安全操作规程、岗位交接事项、危害风险因素、职业健康防护方面的教培→明确对转复岗人员进行新岗位生产安全各项工作认识教培→明确在“五新”方面对相关作业人员需进行的教培事项。

教培形式

1、根据所培训实际内容的特点，以脱产、在岗、外派、委培、现场总结传授、自我资料学习、讲座报告、多媒体宣贯、图文上墙等形式多样的方式进行。原则是不拘泥于形式，重在达成效果、及时解决问题和安全隐患→实际落实上要达到人人为安全、人人要安全，全体人员相互督促、制止、学习→提升完善上要勇于、合理抵制存在安全风险的作业及生产管理人员布置的任务。

教培考核

1、明确培训场次实际签到落实→明确对参训人员的书面考试或实操测评过程记录的整理存档→明确在季度、年度考评中优秀、合格、不合格人员的相应奖惩措施。

2、怎么样，不知您有思路了吗？首先要明确单位主体、主导归口机构、各主要部门、岗位班组间的权属权责→然后重点明确所需开展实施的教培方向与内容架构→最后明确安全生产教培工作的开展形式及最终考评方面的细则。