小学生阅读理解例题精讲精解

1、阅读理解题原文：

父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。

童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱（hū tuó）河岸的一片树林边走过。

父亲突然站定，朝幽深的雾的树林，上上下下的望了又望，用鼻子闻了又闻。“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。

并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫。

我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲。

父亲指着一棵树的一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动？”

我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。

还有鸟味 父亲轻声说 他生怕惊动了鸟

我只闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味。

“鸟也有气味？”

“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。黎明时，所有的鸟抖动着浑身的羽翎，要抖净露水和湿气。每一个张开的喙（读huì鸟嘴）舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。鸟要准备唱歌了。”

父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。

“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。

我知道父亲此时也最快活。

过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻——飞向天空离开树林的那一瞬间，最容易被猎人打中。”

“为什么？”我惊愕地问。

父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”

2、一、请给文章加个标题：

喜欢树林和鸟的父亲

一篇文章的标题往往是这篇文章的概括和总结，有两种方法可以使用，

方法1：注意看文章的第一句和最后一句，往往文章的第一句和最后一句有概括全文的意思，要学会从这里寻找答案。

方法2：通读全文，抓住筋脉，归纳概括出全文的要点。

有时需要这两个方法配合使用，这样就不难寻找到答案了。

3、二、请给下面句子加个标点：

 还有鸟味  父亲轻声说  他生怕惊动了鸟

“还有鸟味。”   父亲轻声说，   他生怕惊动了鸟。

引号的正确应用    

1、插入语后段落已结束 （插入语后用句号）

“„„ 。”他说。  

2、插入语后接着讲话  （插入语后用逗号） 

（1）插入语前引号内的句子不完整：  “„„ ，”他说，“„„ 。”   （2）插入语前引号内是一个完整的句子：  “„„ 。”他说，„„。

4、三、春天的黎明，父亲来到树林边怎么就知道“林子里有不少鸟”？

（1）能看到，没有风，树叶在动。

（2）能闻到，鸟身上有气味。

解题的技巧是从文中归纳：

（1）眼可以看到：“看那里，没有风，叶子为什么在动？”

（2）鼻子可以闻到：“还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动了鸟。

5、四、父亲喜欢鸟是从哪些方面表现出来的？请简要概括。

（1）父亲突然站定，朝幽深的雾的树林，上上下下的望了又望，用鼻子闻了又闻。

（2）我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲。

（3）我知道父亲此时也最快活。

解题技巧：从文中寻找最有代表性的句子。

6、五、文章为什么以“我真高兴，父亲不是猎人”这句话结尾？

作者以这句话结尾的真正目的是，提醒别人要爱护小动物，不要去伤害它们。也表达了父亲对鸟儿的喜欢，前后呼应。

7、本篇文章有什么值得我们借鉴的写作技巧呢？

请用你自己的话说说，在我们写作的时候，怎么样使得“句子变得更加生动”呢？

作者在文章开头的领启全文，在文章结尾的总结全文，以及文章的前后呼应方面表达极好。

我们在文章描述的时候要善于运用各种修辞手法，比如:

(1)拟物手法，“我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲”。

（2）拟人手法，“鸟要准备唱歌了”。

这样文章就会更加生动的。

8、最后，觉得老师讲的有道理的话，请给老师点个赞！期待每一个同学的加入，让我们共同进步，谢谢！