高考作文失分原因分析及补救措施应对

1、失分原因：格调不高。失分具体分析：许多同学写的作文看似洋洋洒洒，顺利地写完。可是，格调却不高，作文的内容写的是喝酒抽烟，这种负面的情绪，对于高考作文来讲，还是希望看到正面的积极的向上的发奋的努力的内容。相应补救措施：在平时作文的练习时，一定要避免这方面内容的树书，多从生活积极乐观向上的一面来写作文，尽量把负面的情绪抛弃掉。

3、失分原因：言辞偏激失分具体分析：有许多同学看到一些特殊的事件时，就用这种特殊的事件来总结整个社会现象，这是偏面的，是偏激的。这只会导致教师认为你在哗众取宠，而丢失分数。相应补救措施：最好的办法，就是用自己的真情实感去写一些社会事情，用最真实的感受和态度，不要用极度夸张的语言，也不要用仿佛天下就你一个人是正确的态度去面对人或者是事，而是用最朴实无华的字眼去对待人和事。

5、失分原因：偏离话题失分具体分析：当给定一篇作文的时候，教师希望你写的是与这个话题有关的内容。但有的学生是所写非所给，常常跑题十万里，让人感觉与主题无法对应。相应补救措施：当写给定主题的作文的时候，一定先想好自己的身边或者是自己本人是否是发生过与这个主题有关的事件。有，就写与之有关的。没有，就要想一下，自己见到的，看到的，听到的，是不是与主题有关的。

7、失分原因：抄袭搬用失分具体分析：有的同学为了省事，或者是想走捷道，便枪富节项抄袭背诵过的好的范文，以为这样教师会看不出来，便能得高分。其实，对于审绫戽醚黥卷的教师来讲，多数会是语文教师，他们也会看过这些范文的。相应补救措施：对于这种抄袭或者是搬用的现象来讲，同学们在平时写作文的时候，就要注意了，应该是平时的时候，可以借用，借鉴，但是不能完全抄袭，如果遇到好的段落或者是结构的时候，可以用改变的方式进行新作文的书写，这样，在高考的时候，也用改写的方式或者是借用大改动的方式来写这样的作文。

9、失分原因：开头或结尾过简或过繁失分具体分析：凤头豹尾。但有的同学却不会这样，有时候，开头和结尾的时候，过于简单，几个字，或者是一句话，或者是太过于繁杂，开头一大堆，结尾一大堆，但不知所云。相应补救措施：这种情况下，最好是用名人名言句子，进行开头和结尾的。这样，会给人一种严谨的态度，而且也让人感觉到，你所涉猎的知识范围是开广的。最好是用最能点睛的语句把开头和结尾写出来，并且能呼应你的主题。

11、失分原因：文体失分具体分析：有些同学喜欢用诗歌的方式写作文。但是，作文明确规定了，不能写成诗歌。所以，在写作文的时候，最好看好，作文出题方的具体文题要求。相应补救措施：这个补救措施，没有别的办法，只能完全按照出题者的意图进行书写作文。千万不要按自己的想法，左右更改文体。