3.3x+2x-5x=6.6怎么解方程

2025-05-05 12:54:13

1、提取公因数解方程教材推行的是相同的X可以提取公因数化简，最后的目标是使一边只留下一个x的参数，将红色部分提出了，如下图所示

3、根据等式的性质解解方程教材推行等式的性质，等号两边同时加、减、乘、除以（0除外）相同墙绅褡孛数，最后的目标是使一边只留下一个x，即两边同时乘以10除以3，如下图所示

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