也可能是个小男孩坐在田埂上用轻快的口哨吹出了他们也许是什么也许是什么

也许是一位音乐家用提琴奏出了他们。

也许是个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了他们。

此文出自小学四年级《一串快乐的音符》

写作背景：

本课是义务教育课程标准实验教科书长春版小学语文四年级上册第5板块第一课《一串快乐的音符》。这是一篇充满幻想、充满阳光的童话。

课文借助小小的音符传递着人们心中的美好愿望：它们串联在一起，快乐地奔跑，自由地歌唱；伴随着孤独的老奶奶，唤起她心头的幸福时光；它们轻轻地哼唱，哼唱的是一首真诚的爱之曲。

原文节选

也可能是个小男孩走在田埂上，用轻快的口哨吹出了他们，小音符们一个拉着一个的手，像轻风一样在田野上跑着，唱着。

他们从快乐的小鸟身边跑过，小鸟没有他们唱得好听；他们从奔流的小溪身边跑过，小溪没有他们唱得深情。他们跑过森林，跑过草丛，跑过群山间的峡谷．．....小音符们不愿意停留下来，他们到处飞跑，多么高兴。