如何培养孩子入园前的社交能力

1、没入园前孩子以亲子关系为主，这种关系是不需要孩子自己去发起或维持的交往。入园后孩子开始经历真正意义上的社会性交往，不同于亲子关系，同伴社交是需要向对方主动发出交往邀请，并根据对方反应来做出调整的。

3、2~3岁幼儿社交中比较常见的是争抢玩具的行为，这是因为2岁左右，孩子已经能区分自己的东西和别人的东西，随着自我意识的增强，他们对物品的占有欲也就越强。

5、比较合理的方式是，首先认可孩子：“是的，这是你的玩具”，然后再鼓励他：“你能让其他小朋友和你一起玩这个玩具吗？”如果孩子不愿意，也要尊重孩子的决定，同时给到孩子一些交往技巧：下次再碰到这种情况，可以好好告诉小朋友，这玩具是我的，如果想玩要经过我同意再拿。