用什么方法能让员工爱上培训

提起企业培训，大部分员工的第一反应都是沉闷枯燥，令人头大，尤其是那些强制的学习任务，让员工烦不胜烦。那么如何让企业培训受欢迎呢？

工具/原料

企业培训

培训考试

岗易企业大学

一、用营销式“推广”吸引学员

1、内容再优秀，包装宣传不能缺。一张“精心设计”的课程海报是吸引员工关注的第一步。为了吸引员工踊跃参与，培训课程的文案、海报设计决不能敷衍，需要明确解决员工业务/生活上的痛点，让员工有获得感。

2、痛点突出：海报文案突出课程特点，精准戳中用户痛点；视觉冲击：文字显眼，不用点开就可以看到内容，1秒抓住用户关注；利益驱动：利益罗列清晰，参加课程能够达到什么效果，结果驱动、利益驱动；紧迫感强：仅限”“倒计时”等字样，营造稀缺和紧迫感，驱动报名预约；

二、巧做社群，提高用户粘性

1、好的在线学习是设计出来的，而成功的在线学习是运营出来的。在当前的众多企业培训场景中，人们对社群的运营有很大误区。

2、误区1：不加区分地建群，使得“群泛滥”，无法引起重视；误区2：仅仅将群作为开课通知群，话题单薄，快速沦为“死群”；误区3：群运营不持续，没有系统的运营方法，难以形成良性群生态。

3、事实上，企业运营内部社群非常有优势。因为地域相近，又互相认识，十分容易产生共同话题，因此企业可以通过特定课程主题，聚集一批对该主题有共同兴趣的员工，自发形成讨论与学习氛围。

4、课前拉群后，可以先在社群中征集意见，了解学员需求，丰富课程内容，同时引起学员期待，提升听课率。学习过程中，可在群内对授课内同柙丕牌容展开交流，互相解答问题，同时延伸到课程之外，分享成功经验，甚至落实到实际行动中。群粘性越高，共同学习的热情越高。

三、用“利益”取代强制性打卡

1、学习是反人性的，人性则是趋利的。企业做培训常常强制员工“签到打卡”，以考察员工到场率和课程受欢迎程度。然而，这不仅无效，甚至容易激起排斥心理。

2、企业可以采用学习激励的方式，用利益驱动员工学习。比如，员工通过签到、观看课程时长等学习行为，可以获取积分，兑换奖品。

3、也可以采用精神激励，设置班长、组长、每日学习标兵、金句王等各种荣誉激励。驱动员工学习、打卡、分享。当员固嗟喹账工在一门难度较高或有逼格的课程中表现优异，也会很乐意分享到朋友圈，毕竟这个年代，社交平台的人设塑造也是必修课之一。

四、内容为王，出实用课程

1、员工在什么情况下，愿意去主动学习课程？当他缺乏某个东西的时候。因此企业要对员工的学习需求进行调查，蛤靴狡珂针对员工的痛点，结合实际工作，有针对性地去设计课程。聪明的企业培训，不做自上而下的填鸭式教学，而是因材施教，为不同部门、不同员工制定个性化学习方案。

2、在线培训平台的出现，使得企业培训的时间、空间有了更大的灵活性。企业可以从内部孵化讲师，让各领域优秀员工通过直播、录制课程来分享经验，从而形成一种知识分享的良性循环。

3、这些优质的课程内容，一方面可以加深内部的学习交流，沉淀到企业大学，方便新老员工反复观看学习。另一方面，还能在抖音、朋友圈等社交媒体平台传播，对外传播，彰显品牌形象。