教育领域最深刻的一场革命

教育数栓疠瑕愤字化转型，重构教育体系，重塑教育生态

本文依据：2021年7月，教育部等六部门印发了《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》；

2022年2月，教育部2022年工作要点提出实施教育数字化战略行动，加快推进教育数字转型和智能升级。

新基建以适应新一轮科技革命与产业变革需要为导向，以数字化、智能化为支撑，是数字时代的新结构性力量。在我国全面推进教育数字化转型中，新基建将发挥什么作用？又将会带来哪些影响呢？

教育长期以来都是一个劳动密集型行业，因技术含量不足，生产率一直处于比较低下的水平。尽管以大数据、云计算、人工智能、5G为代表的数字技术已深刻影响了教育，但是从目前装备水平和技术含量看，没有新的物质技术基础为支撑，教育不可能发生革命性的改变。教育的数字化转型，有望实现教育领域最深刻的一场革命，重塑教育体系和生态。

当前，我国教育信息化走到数字化转型的重要阶段，教育新基建的革命性意义就在于通过新一代信息技术的全方位融合与高水平应用，为教育变革提供一种全新的物质技术基础，包含信息基础设施、融合基础设施和创新基础设施。

具体来说，教育的信息基础设施包括以5G为代表的通信网络基础设施，以人工智能、云计算等为代表的新技术基础设施和以数据中心、智能计算中心为代表的算力基础设施，它将为教育提供一个全新的数字基座。

教育的融合基础设施主要是指深度应用大数据、人工智能等技术，支撑传统教育基础设施转型升级。它将使已有的教育基础设施经过数字化改造后，以强大的技术能力让校园更智能、教学更精准、学习更个性、管理更精细。

教育的创新基础设施主要是指支撑科学研究、技术开发、产品研制等具有公益属性的基础设施，如重大科技基础设施、科教基础设施等，它将进一步推进科教融合、产教融合，为即将到来的教育革命持续提供新工具，不断注入新动力。

除此之外，理解新基建的意义，从目的上看表现为目标新，即以新发展理念为引领，致力于实现教育的数字化转型与高质量发展。教育的数字化转型，是通过新一代信息技术在教育新基建中的创新应用，把教育从劳动密集型行业转变成技术密集型行业。这将是自现代意义上的学校建立以来，教育领域最深刻的一场革命。但数字化转型并不是教育新基建的最终目的，其最终目标是整个教育体系的重构和教育生态的重塑，进而实现教育的高质量发展。从这一意义上来说，数字化转型既是教育新基建推进中新一代信息技术应用的目的，同时也是实现教育高质量发展的手段。

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