能力形成受什么因素影响如何培养青少年的能力

能力的形成与发展受多种因素的影响，既包括先天因素，也包括后天因素，主要指对先天素质产生影响作用的环境、教育和实践活动等。实际上，能力就是这些因素交织在一起相互作用的结果。

能力的形成受什么因素影响

1、(-)先天素质的影响第一，先天素质本身就不完全是通过传获得的，有些是因胎儿期由于母体环端的各科变异的影响，如孕妇的营养、疾病、药物和受到辐射等，都会给儿童的智力形成和发展带来危害。这些危害是先天因素造成的而非进传因素第二，先天素质只能为能力提供形成写发展的可能性并不能预定或决定能力的发展向，先天素质并不等于能力本身。第三，同样的铣床素质可能发展多种不同的能力，而良好的先天素质由于没有找到良好的培养和训练，能力也不可能得到应有的发展。

3、(三)实践活动的影响实践活动是人与客观现实相互作用的讨移，旱人所特有的积极主动的运动形式。前面提到的素质和环境、教育是能力形成的重要因素，但这些因素只有在实践活动中才能影响能力的形成与发展，因此可以说，实践活是能力形成与发展的必要条件。

如何培养青少年的能力?

1、(-)重视早期教育，正确进行早期教育早期教育主要是儿童认识周围环境、事物，学习和掌握日常生活的行为规则的各种随意的活动，发展他们的注意力、观察力，提高认识各种事物的兴趣；培养乐观、白信、活泼开朗的情绪特征和行为特征以便为日后接受正规、系统的教育教学打下良的心理基础

2、(二)通过教学活动培养学生的能力教育对智力发展的影响是以掌握知识、技能为中介的教学是教育的主要形式，通过专门的教学活动，不但可使学生掌握一定的知识技能，而且可以促进智力的发展，学生的智力正是在学习和运用知识技能的过程中获得的。

3、(三)通过课外兴趣的培养，促进能力发展健康、丰富的科技和课外活动是促进学生探究兴趣的养成和观察、思维、想象能力发展的有效途径。

4、(四)注意能力的个别差异，因材施教根据学生们不同的个性特点、智力发展水平，有区别地进行教育教学工作。