行政职业能力测验—判断推理剖析

1、图形推理1.根据图形特点2.判断图形规律三大预测：预测点1：特征图形预测点2：形似图形预测点3：形异图形①预测点1：特征图形汉字：笔画（一旦考查笔画数不会太多）、封闭区间数、独立部分数、结构（上下、左右）字母：开口数（特有）、字母表顺序（特有）、直曲性阴影：阴影面积（图形相异）大小/比例/加和、小图形的位置和移动、组合变化（黑白变化，图形框架一致）立体图形：折叠和展开（六面体）、三视图（正、左、俯）、面的个数（类比图形）、重心（类比图形）考查前后部分结合成中间内容，同时结合结构特点呢；前面左右结构，后面上下结构。六面体解题步骤：①确定相对面（相对面不能同时出现）②．。。相邻③对应旋转②预测点2：形似图形③预测点3：形异图形—点：图形的交点（十字交叉点）—线：直线、曲线—面：封闭区间、独立部分数常考一笔画图形：—对称性：分类分布题型（①②④ ③⑤⑥）、中心对称、轴对称（对称轴方向、数量）—直曲性：—开放与封闭：—图形自身特点（重心、凹凸性等）凹字是凸图形，凸字是凸图形（通过图形内取点连线来判断位置）数量型（判断顺序）：面》线》点小图形——种类（常考规律）

2、逻辑推理预测点1——三段论结论型三段论：3个概念，每个概念都只出现2次，本质就是传递性（消掉某个概念“中项”）两种标准形式：—所有A是B+所有B是C——》所有A是C—有些A是B+所有B是C——》有些A是C结论型解题方法：—文氏图法 ①先画“所有”，再画“有些” ②“所有”画圈，“有些”画点 ③确定的画实线，不确定的画虚线—定位推导法 ①从选项主题词倒推 ②定位题干有效信息预测点2——直言命题真假话直言命题—定义：只含有一个判断、判定的单句—结构：所有[量项]的帅哥[主项]都是[联项]美女[谓项]。（做题抛弃常识，不带常识）量项：所有、有些、某个联想：是、非—句式：所有是、所有非、有些是、有些非、某个是、某个非—三大关系： —矛盾关系：非此即彼，永远一真一假“所有”与“有些”互换 “是”与“非”互换 所有是——有些非 所有非——有些是 某个是——某个非 —推出关系：所有是——》某个是——》有些是 所有非——》某个非——》有些非 —反对关系：所有是——所有非（上反对，不能同真，必有一假） 有些是——有些非（下反对，不能同假，必有一真）

4、预测点6——题干出现枚举归纳（部分推整体）含义：调查/含义/研究结论中包含所有、都、全部削弱：①样本削弱，更能削弱；②数量削弱加强：①样本具代表性；②补充新样本，具备相同属性预测点7——题干出现部分概念跳跃（跳跃论证）前提假设型的考查居多（加强型）论据+（）——》结论（三段论）我是人+（所有人都要吃饭）——》我当然要吃饭预测点8——题干出现“比较的”实验评价——实验前：①是否设置对照组（设置对照组就加强，没有就削弱） ②初始条件是否一致（一般，人数和性别不是特别重要）——实验中：①变量是否唯一（唯一就是加强，不唯一就削弱）——实验后：①数据采集是否合理注意：权威项一般不选的，只是一种观点。预测点9——对题干内容进行同义转述（结论型）从弱原则——结（有些、可能、也许、影响、限制）从强原则——削弱/加强预测点10——对题干不合理现象进行解释预测点11——寻找相似推理

6、事件排序易考考点：—时间顺序、逻辑顺序、事物演变过程黄金方法：—首尾排序—排除排序—代入排序—直接排序